Lekoteka - nedir bu? Merkez "Lekoteka"

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:03

Çocuklarının engelli olduğunu doktorlardan duyan birçok ebeveyn, bundan sonra ne yapacağını bilmiyor. Birçoğu bunu kişisel bir hakaret olarak algılar, utanmaya, korkmaya başlarlar. Elbette çocuklarını sevmeye devam ediyorlar ama onlara nasıl öğreteceklerini ve nasıl doğru bir şekilde geliştireceklerini bilmiyorlar. Ne yazık ki, çok az insan lekotheka'nın bu tür sorunları çözdüğünü biliyor. Nedir, çocuğun gelişimini nasıl etkiler?

Kavramın tanımı

Lekoteka, engelli çocuklara erken psikolojik ve eğitimsel yardım sağlayan bir hizmettir.

Benzersiz olan sadece çocuklarla değil, ebeveynleri ile de çalışmayı hedeflemesidir. Ve bu aile için çok önemlidir. İsveççe'de "leko" "oyuncak", Yunanca "tek" ise "montaj" anlamına gelir.

Lekoteka Merkezi, başkalarıyla birlikte okullara veya anaokullarına gitme fırsatı olmayan çocuklar için yaratılmıştır. Bir defektologun, bir konuşma terapistinin yardımına ihtiyaçları var.psikolog. Ayrıca aileye psikolojik ve pedagojik destek sağlanmaktadır. Bu amaçla, çocukların psikofiziksel gelişimlerinin özelliklerini ve bireysel ihtiyaçlarını dikkate alan özel programlar geliştirilmiştir.

Hizmet Özellikleri

Engelli çocuklar ve duygusal, fiziksel ve zihinsel durumlarında çeşitli sapmalar olan çocuklar için bir lekoteka oluşturulmakta olduğu vurgulanmalıdır. Gelişim geriliği olan çocuklar için bir alan var, içinde birçok oyuncağın olduğu özel bir alan var. İkincisi, görsel ve işitsel algı, duyusal ve motor becerilerin geliştirilmesine yardımcı olur ve ayrıca bilişsel süreçleri etkinleştirir.

Çocukların kapsamlı gelişimini hedefleyen özel bir müzik kütüphanesi de bulunmaktadır. Birçoğu şu anda satışta çok fazla oyuncak olduğunu iddia edecek, bu yüzden bu tür kurumları ziyaret etmek hiç gerekli değil. Ancak çoğu ebeveyn bu tür materyallerle ne yapacağını bilmiyor.

Lecotheque'in Tarihi

1963 yılında tarif edilen yapı İsviçre'de faaliyete geçmiştir. Rusya'da, sadece 2001'de ortaya çıktı. Bugün, en büyük bölümlerden biri Moskova'da bulunuyor. Okul öncesi eğitim kurumunda ayrı bir bağımsız birim olarak bir lekoteka olduğuna dikkat edilmelidir. Bugün var olan sorunlarla bağlantılı olarak ortaya çıktı. Her yıl engelli çocukların sayısı artıyor. Ülkemizin birçok bölgesinde maalesef bu gibi işlevleri yerine getirebilecek bir birim bulunmamaktadır. Eğer şimdi serebral palsili çocuklardikkat edin, o zaman görme ve işitme sorunu olanların gidecek yeri yok. Pratik olarak uzman yok. Bir defektolog veya konuşma terapisti ile tek başına dersler yeterli değildir.

Bu tür çocuklara yardım edebilmek için, fiziksel veya zihinsel gelişiminde gecikme olan bir çocuğa yardım etmeyi hedefleyecek bir dizi önlem oluşturmak gerekiyor.

Merkezdeki sınıfların özellikleri

Entelektüel, zihinsel ve fiziksel açıdan sorunları olan çocuklara, Lekoteka önemli yardım sağlayacaktır. Nedir, hangi yaş için tasarlanmıştır? Zaten bir yaşında bir bebek bu tür merkezlerde derslere başlayabilir. Burada alan doğru organize edilmiş, tüm oyuncaklar çocuğun gelişimine yöneliktir. Dar uzmanlık çalışması yapan doktorlar: narkolog, psikoterapist, sosyal pedagog, öğretmen-organizatör, psikolog ve diğerleri. Belirli bir zamanda ebeveynler bebekleriyle birlikte merkeze gelirler ve burada uzmanlar onlara çocukları nasıl düzgün bir şekilde geliştireceklerini ve onlarla nasıl oynayacaklarını öğretir.

Kurs sonunda katılımcılara ev ödevleri için kılavuzlar verilir. Çocuk sınıflara döndükten sonra. Gerekirse, ek bir kurs oluşturulur. Uzmanlar Moskova'da eğitilir.

Onlara lekoteka'nın nasıl çalıştığını, ne olduğunu, çocukların ve ailelerinin kapsamlı gelişimini ve desteğini nasıl düzgün bir şekilde organize edeceklerini açıklarlar.

Temel kavramlar

Lekoteka'nın engelli çocuklar için temel bir fikri var. Bu, oyunun yardımıyla erken yaşta olduğu gerçeğinde yatmaktadır.çocuklara çevrelerindeki dünyayla nasıl etkileşime gireceklerini öğretin. Yeteneklerine uyarlanmış özel teknolojiler yaratılıyor. Oynamayı, dünyayı ve içindeki fenomenleri algılamayı ve ayrıca etrafta olanlara doğru yanıt vermeyi öğrenirler. Elizabeth Newson - İngiliz psikolog - bazı teorik temelleri özetledi. Oyunun konusunu ve kişiliğin genel gelişimi ve oluşumu üzerindeki etkisini aktif olarak tartıştığı "Oyuncaklar ve Oyuncaklar" kitabını yayınladı.

Okul öncesi eğitim kurumunda hizmetin oluşumu

Ülkemizin birçok okul öncesi kurumunda lekoteka işlev görmeye başlar. Nedir, engelli çocuğu olan birçok aile zaten biliyor. Oyuncaklar burada bebeğin tüm ihtiyaçları göz önünde bulundurularak özel olarak seçilmiştir.

Uzmanlar, tüm ürünlerin gerekli iletişimsel, fiziksel, entelektüel ve duyusal özelliklere sahip olmasını sağlamak için çok dikkatli çalışır.

Bugün dikkat eksikliği olan çocuklarla sık sık karşılaşabilirsiniz. Otizm veya hiperaktivite belirtileri gösterirler. Onlar için oyuncağın tüm özellikleri dikkatlice dengelenmelidir. Radyo kontrollü modeller mükemmeldir. Kullanımı çok kolaydır, görsel olarak ve seslerin yardımıyla bebeği uyarır ve nasıl hareket etmesi gerektiğini önerir. Bu tür materyaller neden-sonuç ilişkisi kurmayı çok kolaylaştırır, size uzayda gezinmeyi ve “sağ-sol”, “geri-ileri” kavramlarıyla çalışmayı öğretir. Yakında bebek "aşırı- alt" ilişkisini anlamaya başlar.

Şunu not etmek önemlidir:Oyun sırasında çocuk parmakların ince motor becerilerini geliştirir, eylemlerini doğru planlamayı öğrenir. Sonuç hemen işlenir, nesne izlenir ve hareketlerinin doğruluğuna dikkat çekilir.

Böylece, engelli çocukların genel gelişimini hedefleyen programlar olan Lekoteka'nın sadece çocuklara değil, aynı zamanda ebeveynlerine de yardımcı olmak için mükemmel bir araç olduğunu görüyoruz, çünkü çoğu zaman bu tür durumlarda yetişkinler bunu yapar. çocuğunuza ne kadar doğru davranacağınızı, onu gerçek hayata nasıl adapte edeceğinizi bilmiyorsunuz.