Anaokulunda sınıflar. Çocuklar için eğitici aktiviteler

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:03

Bir çocuğa beşikten, yani çok küçük yaştan itibaren öğretmek ve geliştirmek gerektiğini herkes bilir. Bununla birlikte, bunu zaten en az 3-5 yaşında olan çocuklarla yapmak hala en ilginç olanıdır. Bu yüzden bu yazıda anaokulunda sınıfların nasıl oluşturulabileceğinden ve bunun için hangi konuları seçebileceğinizden bahsetmek istiyorum.

Genellikle

Bir çocuğa her zaman ve her şeyi öğretmelisin - bu tez kimsede şüpheye neden olmaz. Bununla birlikte, tüm bunları bir komplekste yapmak, çocuklara bir konu kullanarak mümkün olduğunca fazla bilgi vermek daha iyidir. Bu nedenle, günümüzde en popüler olanın, çocuğa yaşamın birkaç önemli yönünü hemen öğretmek veya yaşamın farklı alanlarından bilgi vermek için tasarlanmış anaokulundaki karmaşık ve entegre sınıflar olduğunu söylemek isterim. Bu durumda, konu tamamen farklı olabilir, ancak küçükler için her zaman anlaşılabilir ve ilginç olabilir.

Kavramlar hakkında

Peki, anaokulundaki bütünleşik etkinlikler nelerdir? Bu, çeşitli etkinlikler yoluyla belirli bir konunun bütünsel özünü ortaya çıkarmayı amaçlayan çocuklara öğretmektir. Karmaşık bir ders, amacına benzer, ancak amacı, daha sonra büyük bir yeni bilgi resmine dönüşen bir konunun nüanslarını tutarlı bir şekilde incelemektir. Bununla birlikte, bu sınıflarda olumlu bir sonucun ancak yapıları açıkça düşünüldüğünde ve materyalin belirli bir yaştaki bir çocuk için anlaşılabilir olduğu durumlarda elde edileceği gerçeğine dikkat etmeye değer.

Nüanslar

Anaokulunda kapsamlı ve bütünleşik sınıfların yaş sınırlaması ve kısıtlaması olmadığını, hem kreş grubu hem de en eski okul öncesi ile çalışmaya uygun olduğunu belirtmekte fayda var. Öğretmen bir ders yürütme sürecini yetkin bir şekilde yapılandırabilirse, her yaştan çocuk materyali kabul etmekten ve eğlenceli bir şekilde yeni bilgiler edinmekten mutluluk duyacaktır. Ancak böyle bir dersi planlarken öğretmenin şu tavsiyelere uyması önemlidir:

1. İlk olarak, konuyla ilgili kapsamlı bir şekilde çalışmanız gerekir: belirli bir konudaki nüansları çocuğun yaşamının her alanından "ayıklayın".
2. Aynı konuyla ilgili farklı konular arasındaki bağlantıları belirleyip çocuklara sağladığınızdan emin olun.
3. Gerekirse konuların sırasını da değiştirebilmeniz gerekir.
4. Belirli bir konudaki belirli nüansları hesaba katmak da önemlidir (bazı anlar bazı bebekler için travmatik olabilir).
5. Sınıfları planlarken, bir hedef formüle etmek veönünüzdeki belirli görevler (bu, daha önce yapılmış bir dersin analizi için önemlidir).
6. Ve tabi ki öğretmen çocuk için böyle bir yükü simüle etmeli ki bir yük olmasın ve bebeği fazla yormasın.

Bir tema nasıl seçilir?

Anaokulu konuları tamamen farklı olabilir. Ve bunlara karar vermek için, öğretmenin şu anda neyin geçerli olduğunu veya çocukları en çok neyin ilgilendirdiğini dikkatlice düşünmesi gerekir. Sonbahar ise yaprakları inceleyebilirsiniz, kış ise bir Yeni Yıl teması seçin. Bununla birlikte, aynı zamanda seçilen konu, hem tek bir kavramdan, yani belirli bir hayvanın veya ürünün adından, hem de genelleştirilmiş bir kavramdan, örneğin “orman”dan (ağaçlar, hayvanlar vb. “mağaza” (mal, alıcı-satıcı, para, fiyat vb.).

Tema 1. Yaprak çeşitleri

Peki, bu konuyu inceleyerek çocuklara ne öğretebilirsin? Birincisi geometrik şekiller. Yapraklar köşeli, yuvarlak, ovaldir. Kalınlığı da mutlaka analiz edebilirsiniz - renk. Aynı zamanda çocuğa ağaçların, çalıların, bitkilerin (farklı flora türleri) yaprakları olduğunu söyleyebilirsiniz. Çocuklara, yürüyüş sırasında kullanılabilecek şifalı bitkiler (örneğin, kanayan bir yara için muz) olduğu kadar sağlığa zararlı olabilecek yırtıcı bitkiler olduğu da söylenebilir. Daha sonra sokakta toplanan yapraklardan uygulama yapabilir veya beğendiğinizin resmini çizebilirsiniz.yaprak.

Tema 2. Ağaç

Yukarıda belirtildiği gibi, çocuklara yönelik eğitim faaliyetleri mevsimlik olabilir. Örneğin, neden yeni yıla daha yakın bir zamanda “Noel Ağacı” adlı mükemmel bir entegre ders yapmıyorsunuz? Yani, burada, her şeyden önce, bu bitkinin şeklini, rengini incelemeli, özel özelliklerini (koku, dikenli iğneler) belirlemelisiniz. Aynı zamanda, çocuklara farklı türde iğne yapraklı ağaçların olduğu söylenebilir - bunların hepsi Noel ağacının akrabalarıdır. Pratik alıştırmalardan: üç koni yeşil kağıttan bir Noel ağacı yapabilir, çizebilir, şekillendirebilirsiniz. Çevresel bir an zorunlu olacak: "Yılbaşından sonra Noel ağaçları neden üzgün."

Tema 3. Salyangoz

Anaokulunda bir ders için başka hangi konuyu seçebilirsin? Ve neden sıradan bir salyangozla ilgilenmiyorsunuz? Her şeyden önce, yine ilginç şekli, rengin tanımı hakkında bir değerlendirme var. Ayrıca burada çocuklara hız kavramını anlatabilirsiniz: salyangoz yavaş, tavşan hızlı. Pratik ders: kaldırıma tebeşirle bir salyangoz çizin. Daha büyük anaokulu gruplarının çocukları için, bir salyangozda kareler çizildiğinde, çizilen şeritlere basmadan merkeze atlamanız gereken klasiklere benzer bir oyun oynayabilirsiniz.

Gösteriler

Ayrıca, okul öncesi eğitim kurumlarındaki açık sınıfların, entegre ve kapsamlı derslerin ne kadar alakalı ve değerli olduğunu pratikte göstermek için harika bir fikir olduğunu belirtmekte fayda var. Bunu yapmak için, şu anda olacak olan ilginç bir konu üzerinde düşünebilirsiniz.ilgili. Belirli bir konudaki derslerin uygun bir atmosferde yapılması daha iyidir: doğayı incelemek - sokakta, fiziksel egzersizler - spor salonunda vb. Gösterici) eğitimci tarafından söylenen her şeyi tam olarak gösterecek olan görsel materyaller kullanılmalıdır. Sonuçta, çocukların bilgiyi farklı açılardan algıladıklarını hatırlamakta fayda var: işitsel (dinleme), görsel (görme), dokunsal (dokunma).