2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:27
Bir çocuğun bir insan olarak kendisinin farkındalığı ve etrafındaki dünyayı keşfetmesi 3-4 yaşlarında başlar.
Küçük yaşta çevremizdeki dünya aile tarafından temsil edilir, sonra yaşla birlikte evin, caddenin, şehrin sınırlarına kadar artar. Çocuklar insan ilişkilerini öğrenmeye ve oyun rollerini üstlenmeye, rol yapma diyaloğu yürütmeye ve akranlarıyla en basit ikili etkileşimi geliştirmeye başlar.
Çocuk büyüdükçe, etrafındaki dünya hakkındaki fikirleri ne kadar zengin olursa, oyunları o kadar çeşitli olur.
Oyunlar aracılığıyla çocuğun ifşası
Psikologlar, oyun sürecinde çocukların sadece başka kişiliklere dönüşmekle kalmayıp, kendilerini zenginleştirdiğini, derinleştirdiğini, genişlettiğini ve geliştirdiğini söylüyor. Okul öncesi eğitim kurumlarında rol yapma oyunları, çocuk oyunlarının en yüksek gelişim biçimlerinden biridir. Çocuğun gelişimini büyük ölçüde etkiler, dikkati keskinleştirir, hafızayı geliştirir. Rol yapma oyunlarının kart dosyasının orta grupta biriktirdiği oyunların kuralları, çocuklara kendilerini kontrol etmeyi öğretir, dürtüselliği dizginler, bu dakarakter oluşumu. Çocuklar akranlarıyla oyunlara katılırken iletişim kurmayı, başkalarının görüşlerine, eylemlerine ve arzularına saygı duymayı, ortak planlar yapmayı, fikirlerini savunmayı öğrenirler.
Her yaştaki oyunların kendine has özellikleri vardır. Orta gruptaki rol yapma oyunlarının kart dizini ana olanları yansıtır.
Örneğin, kitaplardan, yetişkin hikayelerinden, TV şovlarından vb. yeni bilgiler edinmeyle ilgili yeni fikirler ortaya çıkar. En karakteristik özellik, çalışma sırasında insanların ilişkilerinin yansımasıdır. Bu yaştaki çocuklar, ortak işlerde birbirlerine yardım etmeye, özenli ve kibar olmaya ihtiyaç olduğunun farkındadır. Oyun, çocuğun etrafındaki gerçekliğe ilişkin anlayışını yansıttığından, oyun oynayan çocukları izlerken hayatımızın olumsuz yönlerini görebilirsiniz.
Örneğin, anne-kız oynayan kızları izlemek, birinin çocuklarına bağırdığını, diğerinin oyuncak bebekle çalıştığını, kıyafetlerini dendiğini, ona kitap okuduğunu, üçüncünün daha çok saç modeli yaptığını ve kıyafetleri denemek. Böylece, oyun aracılığıyla, çocuğun yetişkin ilişkilerinden tam olarak ne olduğunu görebilir, onu bir davranış ve taklit modeli olarak görebilir, zihinsel durum, mizaç, ruh hali ve duyguların özellikleri hakkında sonuçlar çıkarabilirsiniz. çocuğun, yetişkinlere göstermediği küskünlüğü, korkuları, acıları fark edilebilir. Genellikle, belirli bir durumla nasıl ilişki kuracağını bilemediğinden kaybeder.tekrar tekrar giymeye çalışıyorum.
Eğitimcinin rolü
Oyunun gidişatını doğru yönde yönlendiren öğretmen, çocuğun dünya görüşünü etkileyebilir, korkularının üstesinden gelmesine, güvensizliğin üstesinden gelmesine yardımcı olabilir. Her yaştan çocuk, okul öncesi dönemde ortak rol yapma oyunlarını sever. Ancak çoğu zaman küçük bir yaşam deneyimi, duyguların tezahüründe istikrarsızlık, kişinin arzularından veya çıkarlarından vazgeçememe, oyunun yanlış seyrine, dostane ilişkilerin yok olmasına yol açabilir. Açık hava oyunlarının amacını kontrol eden eğitimciler, çocukların oyunlarda en ilginç olayları seçmelerine, arkadaşlarına karşı daha dikkatli olmalarına, birbirlerinin öneri ve fikirlerine saygı duymalarına, ortakların rollerine uygun hareketlerini, kendilerinin ve diğer insanların fikirlerini belirlemelerine yardımcı olabilir. oyunun gidişatını geliştirme sürecindeki roller. Bu, çocukların rol yapma davranışlarının esnekliği için, yaşıtlarıyla oyunların yaratıcı ve koordineli bir şekilde konuşlandırılması için gelecekte çok önemlidir.
Açık hava oyunlarının amacı
Oyunlar çocuğun yetiştirilmesi ve kapsamlı gelişimi için kullanılır. Açık hava oyunlarının amacı, içlerinde her türlü insan hareketini kullanmaktır: koş, yürü, zıpla, yakala. Çocuk daha esnek, daha güçlü, daha güçlü hale gelir. Akciğerler ve kalp daha iyi çalışmaya başlar, vücuttaki metabolizma gelişir.
Oyunlar, aktif eylemlerde çocuğun vücudunun memnuniyetini kullanır: birini yakalamak, kaçmak, atlatmak, çeşitli hayvanları tasvir etmek vb.belirli kas grupları güçlendirilir veya eğitilir. Anaokulundaki oyunların kart dosyası, çocuğun gelişimi için tüm eylemleri içeren birçok oyun içerir. Okul öncesi eğitim kurumlarında, ana hareketlere ek olarak, açık hava oyunları sıklıkla kullanılır. ritmik alkışlar ve tepinme kullanılır. Bu tür oyunlar çocuğa birçok olumlu duygu getirir, onu belirli başarılar için motive eder. Öğretmen, oyunları yürütürken çocukların fiziksel gelişimine bağlı olarak farklı hedefler belirleyebilir.
Oyunların kart dosyası
Kart dosyası, belirli bir şekilde derlenmiş, hedefleri ve ana görevleri verilen oyunların açıklamalarını içeren bir kart koleksiyonudur. Eğitimciler, dosya dolapları oluşturur, oyunları eğitim ve oyun faaliyetlerinde daha fazla kullanmak için sistemleştirir. Daha büyük yaşta, çocuklar kartları kullanabilir ve bağımsız olarak çift ve grup oyunları düzenleyebilir. Her yaş kategorisinde sınıf planlama kolaylığı için kart dosyaları da oluşturulur. Orta gruptaki rol yapma oyunlarının kart dosyası, örneğin, bu çağın ana hareketlerini dikkate alan bir açık hava oyunları kataloğudur: atlama, emekleme, koşma, tırmanma, röle oyunları.
Kart dizinini kullanmanın rahatlığı için, oyunların bulunduğu plakalar, ana hareket türüne bağlı olarak belirli renklerle işaretlenmiştir. Örneğin: koşu - kırmızı, atlama - mavi, fırlatma ve yakalama - sarı, tırmanma ve emekleme - yeşil vb.özellikle oyunlar numaralandırılmışsa program yazma. O zaman sadece numarasını girmek yeterlidir ve amaçlar, hedefler ve içerik zaten dosya dolabına yazılacaktır. Bu, takvim planları yazma süresini ve hacmini önemli ölçüde az altır. Dersler sırasında doğru oyunlara sahip kartlar kolayca bulunabilir ve kullanılabilir.
Dış mekan oyun kartı örneği
| Tuzaklar. Açık hava oyunuGörevler: Çocuğun hızını ve becerisini geliştirmek |
|
Açıklama: Bir kafiye aracılığıyla çocuklardan bir tuzak seçilir. Ortasına yerleştirilir. Çocuklar liderin bir tarafındadır. Öğretmen bir sinyal verir vermez: “Bir, iki, üç - yakala!”, Herkes tuzaktan kaçmaya çalışarak diğer tarafa geçmeye çalışır. Onlara yetişmeye ve elini üzerlerine koymaya çalışır. Başarılı olursa, dokunduğu kişi lider olur. Sonuç olarak en hünerli tuzak seçilmiştir. Kurallar: Sürücü kafiye tarafından seçilir. Çocuklar kaçar, o yakalar ve çocukları sallar. Eylem kesinlikle öğretmenin işaretinde gerçekleşir. Varyantlar: Çocukların daha iyi yönlendirilmesi için tuzak, örneğin bir şapka, bandaj veya fiyonk gibi bir işaretle işaretlenir. Tuzak çok hünerli değilse ve uzun süre kimseye yetişemiyorsa öğretmen başka bir tuzak atayabilir. |
Önerilen:
Bir kız için kaba ceza: ilişkilerin özellikleri, rol yapma oyunları, seksologlardan tavsiyeler
Herhangi bir ilişkide, er ya da geç bir an gelir, her iki taraf da özel bir şey ister. Rol yapma oyunları cinsel yaşamı çeşitlendirebilir. Bunda kaba veya utanç verici bir şey yok. Bir ilişkinin başlangıcında bu tür radikal yöntemlere başvurmamanız gerektiği açıktır. Bununla birlikte, ilişkiniz birkaç yıl sürerse, kalbinizde yanan ışığı geri getirecek olan oyun olması oldukça olasıdır
Çocuklar için açık hava oyunları. Açık alan oyunları
Çocukluk, hareket ve eğlenceli oyunlar sloganı altında yaşanmalıdır. Daha önceki çocuklar zevkle ağaçlara tırmandıysa, bahçede bir top ve yontulmuş kumdan kalelerle kovalandıysa, modern çocuklar aletlerle çok zaman harcarlar. Bu, hipodinamik ve diğer sağlık sorunlarının gelişmesine yol açar. Ancak, tüm çocuklar özellikle sokakta eğlenmeyi sever. Bu nedenle, açık hava oyunları çocuklar tarafından her zaman iyi karşılanır ve ayrıca stresli durum riskini az altır
Küçük çocuklar için parmak oyunlarının kart dosyası: görevler, hedefler, incelemeler
Eh, çocukluğun komik kafiyesini kim hatırlamaz ki "Yazdık, yazdık…"? Bu kafiyede parmak oyunlarının kısa özü ve amacı gösterilmektedir. Sonuçta herkes bilir ki bir çocuk için en iyi gelişme eğlencedir. Çocukların parmak oyunları sadece bebek için neşe ve hoş duyumlar değil, aynı zamanda faydalı bilgi ve becerilerdir
Hazırlık grubundaki açık hava oyunlarının kart dizini: doğru derleme
Hazırlık grubunun öğrencileri geleceğin birinci sınıf öğrencileridir. Fiziksel becerilerini güçlendirmeleri, komuta yanıt vermeleri ve çeviklik egzersizleri yapmaları önemlidir. Bu nedenle hazırlık grubundaki açık hava oyunlarının kart dosyası, çocuğun güç ve el becerisinin kapsamlı gelişimine ve güçlendirilmesine katkıda bulunan alıştırmalar içerir. Bu makaleden hazırlık grubundaki hangi açık hava oyunlarının kullanılabileceğini öğreneceksiniz
Anaokulunun eski grubundaki açık hava oyunlarının kart dosyası
Anaokulunda çocukların her yönden geliştirilmesi gerekir. Bunu yapmak için birçok ilginç oyun düşünmelisiniz. Eski gruptaki açık hava oyunlarından oluşan bir kart dosyası, her zaman ilginç eğlencelerle doldurulabilecek çok faydalı olacaktır. Bu yazıda birkaç eğlenceli oyunun açıklamasını bulabilirsiniz
