Konuşamayan bir çocukta konuşma gelişimi için yöntemler

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:03

Bir bebek yeni doğduğunda tam olarak nasıl gelişeceğini söylemek çok zordur. Tabii ki, doktor hemen sadece fiziksel nitelikteki problemlerden bahsedebilir. Ancak ebeveynlerin 3 yaşında konuşmayan bir çocuğu varsa, o zaman çoğu zaman sorun sağlık durumunda değil, psikolojisinin özelliklerinde yatmaktadır. Bazen bebekler dışarıdan birinin yardımı olmadan üstesinden gelmeleri zor olan bir engel oluştururlar.

Konuşma terapisti veya çocuk psikoloğu olan derslere ek olarak, anne ve baba bağımsız çalışma yapmalıdır. Sadece entegre bir yaklaşımla iyi bir sonuç elde edilebilir. Konuşmayan çocuklarla çalışma yöntemlerini ve ebeveynlerin bu sorunla başa çıkmasına hangi ipuçlarının yardımcı olacağını daha ayrıntılı olarak ele alalım. Bu konuya doğru yaklaşmak ve hata yapmamak önemlidir.

Bir uzmanla dersler genellikle nasıl başlar

Öncelikle, konuşma terapisti konuşmayan bir çocuk için bir tanımlama yapar. Bunun için önce bebeğin anne babasıyla görüşür, ardından onunla iletişim kurmaya çalışır. Çocuk hiç iletişim kurmayı reddediyor ve sessiz kalmayı tercih ediyorsa, o zaman önce sözde dil mekanizmasını onda oluşturmak önemlidir. AyrıcaKüçük bir hastada konuşma kullanma ihtiyacını geliştirmek önemlidir. Sonuçta, çoğu zaman çocuklar istediklerini göstermeyi tercih ederler. Örneğin, bir çocuk parmağını ağzına doğrultabilir ve ailesi onun aç olduğunu otomatik olarak anlar. Çocuğun liderliğini bilinçsizce takip ederlerse, konuşma gibi yararlı bir beceriyi kullanma gereğini görmez.

Ayrıca konuşamayan çocuklarla çalışmak, bebeğin bulunduğu ailede onu konuşma aparatını kullanmaya teşvik edecek normal bir ortamın olması gerektiği anlamına gelir. Bu nedenle uzman mutlaka tüm aile üyeleri ve yakın çevre ile bir görüşme yapar.

Bir çocuk psikoloğuyla konuşmanız gerekebilir. Çocuğun sosyal iletişim becerilerinin doğru şekilde oluşturulmamış olması mümkündür. Belki çok olumsuzdur veya başkalarının onu gücendirmek istediğini düşünmektedir. Bu genellikle ebeveynler eğitim sırasında istemsiz olarak saldırganlık gösterdiğinde ve çok hızlı sonuçlar beklediğinde olur.

Çocuk olumsuzluğu

Bu oldukça yaygın bir sorundur. Ailenin 3 yaşında konuşamayan bir çocuğu varsa, o zaman yanlış motive olmuş olabilir ve genellikle sevdikleriyle iletişim yoluyla etkileşime girmek istemez. Çoğu durumda, bu bebekler neyin iyi neyin kötü olduğunu doğru bir şekilde değerlendiremez ve anlayamaz.

Çocuk, bu becerileri edinmenin başarısını garantilediğini anlamalıdır. Ancak bunu sevgili çocuğunuza tek başınıza açıklamak çok zordur.

Negativizmin gelişiminin bir başka sorunukonuşamayan bir çocuk, her şeyi çok kolay anladığı gerçeğinden kaynaklanıyor olabilir. Mağazada bir oyuncağa bakar bakmaz, ailesi, yeniliğin parasını ödemek için hemen kasaya koşar. Bu durumda çocuk konuşmasına ya da en azından ne istediğini sormasına gerek olmadığını anlar. Ailesi aklını okuyor gibi görünüyor.

Bu nedenle, konuşmayan çocuklarda ana etkili teknik motivasyondur. Bu, sevgili çocuğunuzun konuşmasına yardımcı olmanın çok etkili bir yoludur.

Teknik nasıl çalışır?

Benzer bir yöntem, bir çocuğa ebeveynlerine itaat etmeyi öğretmek gerektiğinde kullanılır. Örneğin, anne bebeğe beş saniye sessizce oturur ve gürültü yapmazsa marmelat alacağını açıklarsa. Yavaş yavaş, tatlılık için bekleme süresi artar ve çok hızlı bir şekilde çocuk nasıl davranıp davranmaması gerektiğini otomatik olarak anlar.

Ödül, konuşmayan çocuklarla çalışırken çok güçlü bir araçtır. Bebek bir şey söylüyorsa, en azından onu övmek ve sözleri söylediğinde ebeveynlerin mutlu olduğunu vurgulamak önemlidir. Aynı zamanda, çocukla etkileşim kurmak ve yavaş yavaş onun sosyal becerilerini geliştirmek önemlidir.

Bebek konuşmayı bir yetişkin olarak algılamazken bunu hatırlamanız gerekir. Genel ses akışlarından bireysel kompleksleri seçemez. Bu, bireysel ifadelerin telaffuzunun bile onun için büyük zorluklara neden olduğu anlamına gelir. Hele de çocuğun ne anlam yüklediğini hiç anlamadığını düşündüğünüzde.

Bu nedenle, geliştirmekonuşmayan çocuklar doğrudan motivasyonla değil, bireysel sesleri ve bunların kombinasyonlarını tanıma yeteneğiyle başlamalıdır.

Bebeğinize tek tek kelimeleri anlamayı nasıl öğretirsiniz?

Bu beceri gelişmeden çocuktan gözle görülür sonuçlar beklemek imkansızdır. Bu nedenle, bebekle kendiniz yapmaya ve buna yeterince zaman ayırmaya değer.

Öncelikle, çocuğun, insanların belirli nesnelerinin ve eylemlerinin belirli ses sinyalleriyle ilişkili olduğunu anlamaya başladığı gerçeğiyle başlamaya değer. Bu nedenle, çocuğa en basit komutları öğretmeniz gerekir. Örneğin ne zaman bir şey göstermek isterse, “göster” demelidir. Bir oyuncak taşıyorsa ve anne veya babaya vermek istiyorsa, “ver” vb. Tekrarlamak yeterlidir. Aynı zamanda bebeğin gerekli eylemi yapmasına yardımcı olması önerilir. Yavaş yavaş, kelimeleri ve eylemleri karşılaştırmaya başlayacaktır. Bu nedenle bir dahaki sefere doğru kelimeleri kendisi söylemeye çalışacaktır.

Ayrıca, konuşmayan çocukların olduğu dersler bir dizi ek alıştırma içermelidir.

Resimlerle çalışma

Çocukların mükemmel bir görsel hafızası vardır. Bu nedenle, görüntülerle çalışmak engelin üstesinden gelmeye ve bebeğe günlük yaşamda konuşmayı kullanmayı öğretmeye büyük ölçüde yardımcı olur.

Konuşamayan 4 yaşında bir çocuk sesleri gerekli formu vermeye başlamadıysa, ona kolay bir oyun yolu ile yardımcı olabilirsiniz. Bunu yapmak için onun en sevdiği karakterler, hayvanlar, ev eşyaları vb. ile resimler hazırlamanız gerekir. Bundan sonra bunları tek tek gösterip göstermeniz yeterlidir.gösterilen öğenin adını tekrarlayın.

İlk başta tepki yok. Ancak yavaş yavaş, aynı kelimeyi duyan ve belirli bir görüntüyü gören çocuk, resimde ne çizildiğini öğrendiğine dair sinyaller vermeye başlayacaktır. Ancak, konuşmayan çocukların olduğu sınıfların çok küçük çocuklar için uygun olmadığı akılda tutulmalıdır, çünkü belirli bir yaşa kadar bebek nesneleri iyi ayırt edemez. Örneğin kaşığı diş fırçasından ayırt etmeyecektir. Bu nedenle, tercihen bir konuşma terapisti ile birlikte, dikkatlice bir görüntü listesi seçmek daha iyidir. Algılama ve sonraki tekrarlama için hangi kelimelerin daha kolay olacağını size söyleyecektir. Tabii ki, karmaşık resimler veya fotoğraflarla başlamayın.

Ardından dersleri karmaşıklaştırmaya başlayabilirsiniz. Örneğin, bir tabak resmi varsa, o zaman bir kaşık eklemelisiniz. Çocuk kartları eşleştirmeyi öğrenecek. Örneğin, önüne bir kaşık, tabak ve daktilo resmi koymaya ve çocuktan birbiriyle eşleşen kartları seçmesini istemeye değer. Tabii ondan önce ona doğru kombinasyonları birkaç kez göstermekte fayda var.

Görsel tanıma oyunları

Konuşmak istemeyen çocukların çoğu zaman ek sorunları olur. Örneğin, bir çocuk nesneleri tanımakta zorluk çekebilir. Böyle bir durumda, konuşmayan çocuklar için oyunlar, çocuğun nesneleri ustaca sınıflandırmasını sağlamayı amaçlamalıdır. Önce renk eşleştirmeyi kullanmak en iyisidir. Bunu yapmak için, farklı tonlarda parlak küpler satın almanız gerekir, ancak setin tekrar eden öğeler içermesi için. Bundan sonra, her şeyi koymalısınküpler renge göre (kırmızıdan kırmızıya, maviden maviye vb.). Bir sonraki aşamada tüm küpler karıştırılır ve renk kombinasyonlarına göre ebeveynlerden biri tarafından tekrar birleştirilir. Bu alıştırmanın birkaç tekrarından sonra, bebekten nesneleri kendisinin dağıtmasını istemeniz gerekir.

Bu materyalde ustalaşıldığında, daha karmaşık görevlere geçebilirsiniz. Konuşamayan çocuklarda konuşmanın gelişiminde başka yöntemler kullanılabilir. Örneğin, farklı şekillerde nesneler içeren bir set satın almaya değer. Veya küp, daire, üçgen vb. yerleştirmeniz gereken delikli bir tasarım olabilir. Ayrıca nesnelerin boyutları farklı olabilir, bu da onları birbirinden ayırt etmeyi öğrenmenize yardımcı olur.

Alıştırmalar sırasında nesneleri sürekli olarak adlandırmanız gerekir. Örneğin, "sarı kare", "başka bir kırmızı daire bul". Çocuk sadece nesneleri daha iyi tanımakla kalmayacak, aynı zamanda ne denildiğini de hatırlayacaktır. Er ya da geç isimlerini kendisi söylemek isteyecektir.

O zaman dersler daha da zorlaşıyor. Örneğin, tüm malzeme şartlı olduğunda, inşaata geçebilirsiniz.

Konuşamayan çocuklarda konuşmaya sıfırdan başlama: vokal dersleri

Bu, birden fazla aileye yardımcı olan çok güçlü bir tekniktir. Örneğin, İngilizce öğrenmeye karar veren bir yetişkinden bahsediyorsak, çoğu zaman bilinçsizce yabancı sanatçıların şarkılarından bazı kelimeleri ezberler. Müzik dinlerken, ne olduğu tam olarak anlaşılmasa bile ister istemez eşlik etmek ve şarkının sözlerini tekrarlamak istersiniz.

Bu nedenle, ailenin konuşamayan birçocuk, önce bireysel özelliklerine dikkat etmelisiniz. Örneğin, bazı çocuklar önce sesli harfleri telaffuz etmeyi daha kolay bulurken, diğerleri tam tersine ünsüzlerle başlar. Bundan sonra pratik, oyun kısmına geçebilirsiniz.

Bir çocukta sesli konuşmanın gelişimi için oyun alıştırmaları

Öncelikle hazırlanmanız gerekiyor. Bebeğin dikkati hiçbir şey tarafından rahatsız edilmemelidir. Bundan sonra, konuşmayan çocuğun karşısına oturmanız, ağzınızı açmanız ve "A" yı acıklı bir şekilde telaffuz etmeniz gerekir. Bundan sonra, bebekten yetişkinden sonra tekrarlamasını istemeniz gerekir. O da "A" diyorsa onu övmek şart.

Ardından sesleri karmaşık hale getirebilirsiniz. Tüm seti bildiğinde, hecelere geçmeye değer. Örneğin, "ma-ma". Bebek başarılı olmazsa, bir elini boğazına, diğerini kendi başına koymanız gerekir. Titreşimleri hissedecek ve onları eşleştirmeye çalışacak.

Konuşamayan çocuklarda konuşma gelişimi: ebeveynler için ipuçları

Uzmanlar oldukça sık benzer sorunlarla karşılaşırlar. Bu bağlamda, sevgili çocuklarının dış dünyayla etkileşime girmek istemeyeceğinden korkan ebeveynler için bir dizi öneri geliştirdiler.

Öncelikle mümkün olduğunca kendin konuşmalısın. Çocuklar sünger gibidir, bu yüzden etraflarında gördükleri tüm bilgileri emerler. Bu nedenle, yaptığınız her eylemi çocuğa açıklamanız gerekir. Örneğin bir anne bebeğini yıkamaya gidiyorsa ne yapacağını, hangi şampuanı alacağını, hangi çorabı seçeceğini vs. anlatmalıdır. Aynı zamanda sesi yumuşak, sevecen ve sakin olmalıdır.. Bir çocuğun yanında, hiçbir durumda küfür etmemelisiniz ve özellikle ona bağırmamalısınız.

Ayrıca uzmanlar, ebeveynlerin çocuğu konuşmaya teşvik etmesini tavsiye ediyor. Örneğin yürürken “kalem ver”, “yoldan karşıya geçiyoruz” vb. Aynı zamanda, her seferinde aynı yerden geçerken, dikkatini aynı nesnelere odaklamaya değer.

Konuşamayan çocuklarda konuşma gelişimini provoke etmek için kıs altılmış isimler kullanmaya değer. Örneğin, bir arabaya "bi-bi", bir kediye "miyav-miyav" vb. denilebilir. Günümüzde çocuklarla yetişkinler gibi konuşulmaya ihtiyaç duyulsa da, bu zor durumlar için geçerli değildir. çocuğun önce en basit kombinasyonlarla konuşmaya başlamasına yardım edin.

Konuşma terapistleri ayrıca çocuklara yatmadan önce ninniler söylemeyi önerir. Bu anda, çocuk zaten derin bir uykuda olsa bile, beynin bilgiyi iyi emen ve hatırlayan alanları aktive olur. Aynı zamanda, her seferinde repertuarı değiştirmek gerekli değildir. Bir şarkı seçip sürekli mırıldanmak daha iyidir. Er ya da geç, bebek duyduğunu defalarca tekrarlamaya çalışacaktır.

Aynı zamanda uzmanlar, konuşmayı reddetmesine neden olmamak için çocuğa aşırı yüklenmemesini tavsiye ediyor. Bu nedenle, yetişkinlerle derslerden sonra bir süre dinlenmeli ve ancak o zaman bilgisayara gitmeli veya TV izlemelidir.

Bebek ne kadar küçük olursa olsun, hiçbir durumda onun huzurunda gelişiminin gerisinde olduğu veya onda bir sorun olduğu söylenmemelidir. Yetişkinlerin sesinin tonlamasından bile, her şeyi yanlış anlayabilir ve karar verebilir.ondan memnun olmadıklarını ya da “yanlış” olduğunu. Bu sadece durumu ağırlaştıracak ve çocukta yeni kompleksler oluşturacaktır.

Oyun alanında birisi bir bebeğin yanında bu sorundan bahsediyorsa, onun iyi durumda olduğunu açıklığa kavuşturmanız gerekir, sadece bir çocuk bir yaşında, diğeri 4 yaşında konuşmaya başlar, ancak bu olur ne ebeveynleri ne de sonraki yaşamını hiçbir şekilde etkilemez. Hiçbir durumda bir bebek diğerlerinden farklı hissetmemelidir.

Ayrıca doktorlar sinirlenmeyi kategorik olarak yasaklarlar. Bebek konuşmaya başlamadıysa, bu onun yaramaz olduğu anlamına gelmez. Bu nedenle, ona hoşnutsuzluğunuzu göstermenize gerek yok. Bu, gerekli becerilerde ustalaşmasını daha da zorlaştırabilir.

Konuşmayan bebeklerle konuşma terapistinin çalışmalarının özellikleri

Tabii ki, bu tür sorunlar ortaya çıktığında öncelikle bir uzmana başvurmalısınız. Konuşma terapisti, bu tür bebeklerle temas kurma deneyimine sahiptir. Bir doktor harika sonuçlar elde edebilir, ancak ancak ebeveynler de çocuğun eğitiminde yer alırsa.

Uzman randevusunda konuşamayan çocuklar varsa, çocukların yeni bir kişiye alışmasıyla birlikte konuşma terapisi dersleri başlar. Bir konuşma terapistinin görevi, eşit olarak algılayacağı küçük bir hasta için arkadaş olmaktır. Doktorun çok ısrarcı olmaması önemlidir. Çocuktan kelimeleri telaffuz etmesini hemen talep etmeye başlarsa, o zaman sadece kendine daha fazla çekilir. Bu nedenle, konuşma terapistinin bir oyun tekniği kullanması en iyisidir. Yanında yumuşak oyuncaklar varsa çocuk daha rahat edecektir. Bir oyuncak ayıyla veya bir oyuncak bebekle konuşmaya daha istekli olacaktır.

Temas kurulduğunda, doktor pratik egzersizlere geçer. Çocuğun konuşma anlayışını geliştirmeye çalışıyor. Örneğin, küçük bir hastadan burnunu göstermesini veya ona bir kalem vermesini ister.

Sınıflar çok etkilidir, bu sırada konuşma terapisti sözde yönlendirme refleksini uygulayarak çocuğu konuşmaya teşvik eder. Örneğin, “Orada ne var?” diye sorar ve sonra bebeğe ilginç bir oyuncak veya resim gösterir. Katlanan kitaplar bu durumda çok iyi çalışır. Çocuk, sayfayı çevirirseniz ne görüneceğiyle her zaman ilgilenir. Böyle anlarda, istemeden şu veya bu kelimeyi sevinçle haykırabilir.

Motor becerilerinin gelişimine büyük önem verilir. Çocuklar parmak jimnastiği uygularsa ve uzuv geliştirirse, eşlik eden malzemenin asimilasyonunun da daha hızlı gerçekleştiği uzun zamandır tespit edilmiştir. Doktorlar ayrıca genç hastaların dikkatine odaklanır. Bir çocuğun konsantre olmaması ve kolayca dikkatinin dağılması, konuşmaya başlamasını veya başka işler yapmasını çok daha zor hale getirmesi nadir değildir.

Ayrıca doktor sözde duyusal tabanın gelişimi üzerinde çalışıyor. Bu, nesnelerin renklerini ve şekillerini anlamakla aynıdır. Kural olarak, bir konuşma terapistinin cephaneliğinde, bebeğin belirli nesneleri karşılaştırmayı çabucak öğrenmesine katkıda bulunan çok sayıda oyuncak vardır.

Konuşamayan bebeklerin özellikleri

Uzmanlar gelecekteki sorunları neyle tanımlayacaklarına dikkat ederlerBir çocukta konuşmanın gelişimi zordur, ancak yine de bazı özelliklere dikkat etmeye değer. Örneğin, bu tür çocuklar genellikle çok dürtüseldir. Ruh halleri çok sık değişebilir ve bazen etrafta olup bitenlere bağlı değildir. Aynı zamanda, çocuklar yetişkinlerin söylediklerini hiç dinlemezler. Yaramazlar ve sürekli dikkatleri dağılıyor.

Bazen konuşmanın gelişimiyle ilgili sorunlar, genel entelektüel azgelişmişliğin arka planında ortaya çıkar. Bu durumda, fizyolojik sorunlardan bahsettiğimiz için çocuğun daha ciddi bir yaklaşıma ihtiyacı var. Ancak daha sıklıkla sorunların nedeni duygusal ve psikolojik bileşendir.

Çocuk büyüdükçe, onu belirli etkinliklere çekmenin daha zor olacağını anlamak önemlidir. Örneğin, 3 yaşındaki çocuklar materyali daha iyi öğrenir ve dört yaşındaki çocuklar hızla kendi içine çekilmeye başlar. Bu nedenle derslere mümkün olduğunca erken başlamak önemlidir.

Kapanışta

Çocuk henüz konuşmaya başlamadıysa, önceden paniğe kapılmayın. Bazı çocukların ilk bilgileri özümsemesi daha uzun sürer, ancak daha sonra hızla yetişir ve hatta akranlarını geride bırakır. Çocuğunuzla sürekli iletişim halinde olmak, onunla konuşmak ve agresif davranmamak önemlidir. Bir çocuk kendini güvende hissetmiyorsa, kendini dünyaya kapatır. Bir bebek çok sessiz olduğunda, bunun neden olduğunu bulmaya ve sorunu çözmeye değer. Belki biri onu anaokulunda veya oyun alanında rahatsız etti. Ama her halükarda bu konularda bir uzmana danışmakta fayda var.