Estetik eğitim biçimleri ve yöntemleri - açıklama, görevler ve araçlar

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:15

Bir çocuğun kültürlü bir insan olarak yetişmesi için anne-babanın sadece fiziksel ve zihinsel gelişimi ile ilgilenmemesi, estetik eğitimine de dikkat etmesi gerekir. Bu tür geliştirme için farklı yöntemler vardır. En etkili olanlardan biri kişisel bir örnektir. Bir çocuk (özellikle çok genç yaşta), otorite olarak gördüğü yetişkinleri taklit etme eğilimindedir. Kültürlü çocuklar yetiştirmek istiyorsanız onlara doğru rol modeli belirleyin.

Hedefler

Estetik eğitimin neden gerekli olduğunu herkes anlamıyor. Ancak her geliştirme yönteminin kendi amacı vardır. Bu bir çocuğa kültür verebilir:

• Algı. Çevrenizdeki dünyadaki güzelliği görmeyi öğrenin. Hem fiziksel hem de duygusal sağlığa iyi gelir. Başkalarının güzelliğini görebilen bir kişikonuları ve nesneleri, açık hava etkinliklerine, uzun yürüyüşlere ve etrafındaki dünyayı düşünmeye eğilimli olacaktır. Çocukken doğru dürüst yetiştirilmemiş insanlar, televizyonun sunduğu sanal dünyayı gerçek dünyaya tercih ederler.
• Duygular. Bir kişi sadece güzelliği ayırt edebilmeli, aynı zamanda buna göre cevap vermelidir. Bu nedenle, bir güzellik duygusu geliştirmeniz gerekir. Kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişi duygularını kontrol edebilir ve bunların kökeni ve gelişiminin farkında olabilir.
• İhtiyaçlar. Çocukluğundan beri, çeşitli varyasyonlarında güzelliğe hayran kalmaya alışmış bir kişi, tüm hayatı boyunca bunu arzu edecektir. Bugün sırf yeni bir sergi geldi diye seve seve müzeye gidecek birini bulmak zor. Ama insanlar sanatı hayati bir gereklilik olarak algılamalı.
• Tat. Güzelliğe dalarak, bir kişi iyi bir tat geliştirir. Güzeli çirkinden ayırt edebilir. Uygun şekilde öncelik verilmesi, bir kişinin kaba davranmasına veya kaba giyinmesine izin vermez.
• İdealler. Bir yerde çabalamak için insanın ahlaki ve manevi değerlerinin yüksek olması gerekir. Kültür, tüm tezahürleriyle onların oluşumuna katılır.

Görevler

Çocukların kültürel eğitiminin amaçları bellidir. Estetik eğitimin hangi yöntemleri ve görevleri vardır? Uzmanlar şunları tanımlar:

• Kişiliğin oluşumu. Bir kişi çeşitlendirilmelidir. Bu gelecekte ona yardımcı olacaktır.tamamlanmış hissediyorum. Herhangi bir alanda kişilik oluşumunda bir boşluğa izin verilirse, kişi aşağılık duygusuyla ilgili depresyon yaşayabilir. Ebeveynler her zaman çocuğun fiziksel ve entelektüel gelişimine estetik eğitimden daha fazla zaman ayırırlar. Bu nedenle, genel olarak, kültür seviyesi her yıl daha da düşüyor. Bu neye yol açabilir? Ahlaki değerler düşüyor, idealler çöküyor. Sonuç olarak kişi yavaş yavaş ilkel düzeye iner.
• Güzelliği görme yeteneğinin oluşumu. Bir insan dünyaya olumlu bakabilmelidir. Gelecekte yaşamın tüm sorunlarının ve sıkıntılarının üstesinden gelmesine yardımcı olacak bu yetenektir. Bu, pembe gözlük takmanız gerektiği anlamına gelmez, ancak bir kişinin içsel olarak kendisine verdiği tutumun olumlu olacağı anlamına gelir.
• Lezzet gelişimi. Bugün insanlar idealleri değiştirmeye çalışıyor. Aptal gibi hissetmemek ve yerlilerin yaptığı gibi camı altınla değiştirmemek için her bireyin yerleşik kanonlara karşılık gelen gelişmiş bir güzellik kavramına sahip olması gerekir.
• Yaratıcılığı teşvik etmek. Yaratıcı bir insan ilginç bir şekilde yaşayabilir ve yeni bir şey yaratabilir. Yaratıcılık, iyi hayal gücü ve fantezi harikalar yaratır. Bu düşünce alanlarını geliştirmek için estetik eğitimle meşgul olmanız gerekir.

Fonlar

Bir kişinin güzellikle ilgili zevklerini ve fikirlerini geliştirmeye ne yardımcı olur? Bunlar her gün önümüzde gördüğümüz en basit şeyler. Aralarında:

• Güzel sanatlar. Resim, grafik, diğerleriçizim teknikleri, bir kişinin bu dünyanın güzelliğini daha iyi deneyimlemesine yardımcı olur. Sanatçılar tuvallerindeki gerçekliği algıladıkları şekilde dönüştürürler. Vizyonlarının sonucu izleyicinin önünde belirir. Resmin başyapıtlarını düşünmek insana ilham verir ve varlığının gerçek amacını kavramasına yardımcı olur.
• Mimarlık. Sanatın en eski formlarından biri, bir kişinin her gün yanındaki güzelliği görmesini sağlar. Keyifli anıtlar, katedraller, kiliseler, saraylar ve sadece konut binaları, güzelliğin her zaman orada olduğu ifadesini doğrular.
• Müzik. Şarkılar bir kişiye yeni başarılar için ilham verebilir. Müzik, güç ve enerji dalgalanması yaşamaya, inanılmaz duygular hissetmeye yardımcı olur.
• Tiyatro. Bu sanat formu bir kişiye hayatın güzelliğini gösterir, insanların kusurlarını gösterir ve ayrıca komedi veya dramatik bir biçimde nasıl yaşanacağını anlatır.
• Sinema. Anne babalar çocuklarına küçük yaşlardan itibaren iyi filmler izlemeyi öğretmelidir. Gelecekte bir kişinin kendi zevkini bağımsız olarak oluşturma ve film izlemekten zevk alma fırsatına sahip olması için ona neyin iyi olduğu hakkında bir fikir verilmesi gerekir.
• Edebiyat. Okumak insana yeni dünyalar açar. Atalarımızın tüm bilgileri kitaplarda saklıdır. Modern insan için edebiyatın önemini abartmak imkansızdır. Klasik yayınlara ek olarak, kişinin kendisini ve çevresini daha iyi tanımasına yardımcı olan modern kreasyonlar yıllık olarak yayınlanmaktadır.
• Doğa. İnsan her zaman etrafındaki dünyada ilham aradı. Bugün bu durum değişmemiştir. Dinlenmek, rahatlamak ve bakmak içinbozulmamış güzellik, ormana, nehre, koruma alanına gidebilirsiniz.

Yöntemler

Ebeveynler nasıl çocuk yetiştirir? Hepsi hangi estetik eğitim yöntemlerinin var olduğunu düşünmüyor. Birçok anne ve baba her şeyi bir hevesle yapar. Ebeveynler, optimal sonuçlar için farklı teknikler arasında geçiş yapmalıdır. Bunların arasında şunlar var:

• Konuşma. Bir çocuğu hızlı ve etkili bir şekilde geliştirmek için onunla konuşmanız gerekir. Ne hakkında? Çocuklar, yetişkinlerin söylediği her şeye çok açıktır. Bu nedenle, kişisel olarak sizin için ilginç olanı söylemelisiniz. Çocuklarınızla güzel sanatlar ve mimari hakkında konuşun. Birlikte müzik dinleyin veya film izleyin ve ardından duyduklarınızın ve okuduklarınızın içeriğini tartışın. Konuşma sırasında çocuk ilgi alanları ve onları savunma yeteneğinden oluşan bir çember oluşturacaktır.
• Örnek. Bir çocuğa bir şey öğretmenin en iyi yolu, ona kendi örneğinizle bir şey göstermektir. Çocuğunuza okutmak istiyorsanız, o zaman kendiniz sık sık bir kitapla çocuğun önüne çıkmalısınız. Bu durumda, bebeğin ebeveynlerinin okudukları arasında net bir bağlantısı olacaktır. Ama çocuklar her zaman büyüklerinin davranışlarını kopyalarlar.
• Dersler. Estetik eğitimin biçimleri ve yöntemleri farklı olabilir. Ders bunlardan biridir. Bu kavram sadece okulda ders çalışmak değil, aynı zamanda bahçede veya evde ders çalışmak anlamına da gelmektedir. Çocuk, öğretmen veya ebeveyn tarafından seçilen konu hakkında dozunda bilgi almalı, onu yeniden üretebilmelidir.
• Geziler. Biriküçük öğrencilerin estetik eğitiminin yaygın yöntemleri müzelerde ortak yürüyüşlerdir. Ebeveynler veya rehberler çocuklara resim, heykel veya uygulamalı sanatın başyapıtlarından bahseder. Görülen görüntüler çocuğun kendi dünya resmini oluşturmasına ve iyi bir tat geliştirmesine yardımcı olur.
• Matineler. Okul öncesi çocuklar için popüler bir estetik eğitim yöntemi tatil yapmaktır. Bu tür etkinliklerde çocuklar eğlence etkinliğinin teması hakkında erişilebilir bilgiler alırlar, ekip halinde çalışmayı öğrenirler ve topluluk önünde konuşma becerileri kazanırlar.

İlkeler

Bir çocuğun ülkesinin kültürünü daha iyi ve daha hızlı öğrenmesine ve dünyada neyin güzel olduğunu anlamasına ne yardımcı olur? Bu kriterler şunları içerir:

• Ayarlar. Çocukların güzel bir oda görmeleri gerekir. Bir dairede iyi bir onarım sadece misafirlere göstermek için gerekli değildir. Çocuk, yaratıcı yeteneklerini geliştirmesi için ona ilham verecek bir odada büyümelidir. Bu sadece onun odasıyla ilgili değil. Anaokulunun binaları da çocukların iyi bir estetik zevkinin gelişmesine katkıda bulunmalıdır.
• Bağımsız aktivite. Çocukların yaratıcılığını sınırlayamazsınız. Elbette doğru yöne yönlendirilmesi ve izin verilenlerin sınırlarının açıklanması gerekiyor. Ancak bebeğin çalışmalarını eleştirmeyin. Çocuklar dünyayı görseller aracılığıyla öğrenirler. Herkesin algısı farklıdır, dolayısıyla etkinliğin sonucu da farklı olacaktır. Ebeveynler, çocuğun her türlü yaratıcı girişimini desteklemeli ve planlarının uygulanmasında ona yardım etmelidir.
• Etkinlikleri yönetme. Ebeveynlerçocuğunun nasıl saçmaladığına boş boş bakmamalıdır. Çocuk duvar kağıdını çizmeye karar verirse, çocuğu azarlamanız gerekir. Yaratıcılık ve izin verilebilirlik arasında geçilemeyecek ince bir çizgi vardır. İlk başta, oyunun kuralları her zaman ebeveynler tarafından belirlenmelidir. Çocuklar oyuna bağlanmalı ve diledikleri gibi yükseltmelidir. Ebeveynler, çocuğun mantık sınırlarını aşmamasını sağlamalıdır.

Sanata giriş

Ebeveynler genç bir yaratığa sanatın ne olduğunu nasıl açıklayabilir? Bunu yapmak için, bir kişinin tezahürünün biçimlerini göstermesi gerekir. Çocuğu güzelle tanıştırmanın yolları:

• Göster. Bu, bir çocuk bir konu veya nesne ile tanıştığında, sanatsal ve estetik eğitim yöntemidir. Ebeveynler çocuğa bir dünya resmi başyapıtı olan bir tuval gösterir ve resimde sanatçının ortaya koyduğu anlamı görmeniz gerektiğini açıklar.
• Gözlem. Estetik eğitimin bir başka yöntemi de tefekkürdür. Çocuk, anlamını anlamak için resme uzun süre bakmalıdır. Öğrencinin hikayenin arkasındaki felsefeyi anlamak için kitabı iki kez okuması gerekebilir.
• Örnek. Ebeveynler ve öğretmenler, çocuklara kültürü sevmenin gerekliliğini öğretmeli ve ardından kişisel örneklerle güzelliğe olan sevgilerini göstermelidir. Örneğin, çocuğunu tiyatro sanatıyla tanıştırmak isteyen ebeveynler, onu gösterilere götürmeli ve çocuklarıyla birlikte gösteriye oturmalıdır.
• Açıklama. tiyatroyu izledikten sonrasunum veya çocukla kitabı okuduktan sonra, öğrenilen materyali tartışmanız gerekir. Bir yetişkin için erişilebilir görünen şey, bir çocuk için anlaşılmaz olabilir.
• Analiz. Çocuk yetişkinin açıklamasını anladığını söylediğinde, ebeveyn çocuktan öğrenilen materyali kendisine açıklamasını istemelidir. Bir çocuk ancak gördüklerini ve duyduklarını analiz etmeyi öğrendiğinde bir şeyi fark edebilecektir.

Organizasyon biçimleri

Eğitim süreci nasıl organize edilebilir? Küçük öğrencilerin estetik eğitiminin standart formları ve yöntemleri vardır. Aralarında:

• Sınıflar. Bir şey hakkında dersler veya yarım saatlik kısa hikayeler, çocuğun gerekli bilgileri edinmesine yardımcı olacak, aynı zamanda dikkat alanını ve bilgi farkındalığını artırmasına yardımcı olacaktır.
• Bağımsız aktivite. Kişi teoriyi pratikte çözerse malzemeyi daha iyi öğrenir. Bu nedenle, sanat galerisine gittikten sonra çocuğa boyalar verin, başyapıtını büyük ustaların görüntüsü ve benzerliğinde yaratmasına izin verin.
• Amatör aktivite. Okul öncesi çocukların sanatsal ve estetik eğitim yöntemlerinden biri de yaratıcılıklarının tezahürüdür. Bu, bir ev konseri düzenlemek veya küçük bir performans sergilemek olabilir. Çocuklar kendi danslarını ya da gölge gösterisini yapabilirler.
• Tatil organizasyonu. Yetişkinlerin yaptığı eğlenceli aktiviteler çocukların yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olur. Adamlar hazırlık sürecini görüyor, yetkililerine yardımcı olmak istiyorlar,yavaş yavaş yaratıcı sürece katılmak.
• Eğlence. Çocuğun tamamen gelişmesi için sınıflar dinlenme ile değiştirilmelidir. Ebeveynler, çocukların oyun sırasında gelişmesine yardımcı olacak eğlenceler bulmalıdır. Her türlü quiz veya mobil yarışma olabilir.
• Geziler. Ebeveynler, çocuklarını halka açık yerlere götürebilir ve onlara bir grup halinde çalışmayı öğretebilir. Bugün, okul öncesi çocuklar için sanat galerilerine ve edebiyat müzelerine geziler popülerdir.

Aile eğitimi

Bir çocuk kültür, ahlaki standartlar ve görgü kuralları hakkında nereden bilgi edinir? Bu doğru, ailede. Okul öncesi çocukların ailede estetik eğitim alma yöntemleri şu şekilde olmalıdır:

• Kişisel örnek. Yukarıda defalarca yazıldığı gibi, bir çocuk, ancak ebeveynleri laik kişiliklerse kültürlü bir insan olabilir. Yetişkinler mutlaka sergilere, müzelere ve tiyatrolara gitmelidir. Doğal olarak bu etkinliklerin bazılarına çocuğunuzu da yanınızda götürmeniz gerekiyor.
• Masal okumak. Halk bilgeliği, masallarda ve destanlarda büyük miktarlarda yoğunlaşmıştır. Çocuklar, iyilik ve kötülük, dürüstlük ve alçaklık, adalet ve intikam hakkında ilk fikirlerini bu tür edebiyattan alırlar. Ebeveynler çocuklarını peri masalları konusunda eğitmelidir.
• Ninniler. Ailede estetik eğitim yöntemleri farklı olabilir. Bir annenin uykuya dalan bebeğe söylediği ninniler, estetiğin dışavurum biçimlerinden biridir. Eğitim. Çocuk annesinin sesinin tınısını hatırlar ve müziğe de katılır.
• Gündelik hayatın estetiği. Günlük yaşamlarında çok güzel şeyler gören çocuklar, güzelliğin her yerde ve her şeyde olması gerektiği gerçeğine alışırlar. Her zaman ailenin zenginliğine bağlı değildir. Bir çocuk, büyük paralar olmadan bile güzelce giyinebilir.
• Konuşmalar. Estetik eğitiminin içeriği ve yöntemleri kuru bir bilim değildir. Bilgi çocuğa güzel bir şekilde sunulmalıdır. Çocuklarla uzun sohbetler, çocuğun değerlerini geliştirmeye yardımcı olur. Çocuklarına masal anlatan, destanlar okuyan ebeveynler hayal gücünü şekillendirir, harika insanların işlerinden bahseder, çocuğu motive eder ve müzik duraklamaları onun zevkini geliştirmeye yardımcı olur.

Okul eğitimi

Hangi konular bir çocuğun kültürünün gelişmesine yardımcı olur ve onu sanatla tanıştırır? Başlıca üç tane vardır:

• Rus dili ve edebiyatı. Okul dersleri, çocukların estetik eğitim yöntemlerinden biridir. Öğretmen çocuklara dilin normlarını anlatır, güzel bir konuşma oluşturur, iyi bir edebi zevk geliştirmelerine yardımcı olur.
• Güzel sanatlar. Çizim derslerinde estetik eğitiminin yöntem ve teknikleri farklı olabilir. Her şey çocukların ruh hallerine ve öğretmenle işbirliği yapma isteklerine bağlıdır. Çocuklar çizebilir, heykel yapabilir, aplike yapabilir, vitray pencereler yapabilir.
• Müzik. İyi bir müzik zevki, kendisi müzik eserlerine düşkün olan değerli bir öğretmen tarafından geliştirilebilir. Okul çocuklarının estetik eğitiminin hangi yöntemleriBu alanda kullanılan? Teorik derslerin ardından uygulamalı alıştırmalar yapılır. Bu, şarkı öğrenmek veya çocukların müzik etkinliklerine katılmak olabilir.

Genç Ebeveynlik

Çoğu çocuk okulda evde olduğundan daha fazla zaman geçirir. Çocuklarda zevki geliştirmek için öğretmenler öğretmekten başka ne yapmalıdır? İyi bir öğretmen çocuklarla şu etkinlikleri yapabilir:

• Tartışmalar. Popüler bir yöntem ve estetik eğitim araçları, soyut bir konudaki konuşmalardır. Sınıf öğretmeni bu şekilde çocukları topluluk önünde konuşmaya hazırlayabilir, koğuşlarına uyumlu bir diyalog yürütmeyi öğretebilir.
• Tiyatroları ziyaret etmek. Tüm ebeveynlerin çocuklarını tiyatroya götürme fırsatı yoktur, bu nedenle bu görev genellikle sınıf öğretmeninin omuzlarına düşer.
• Müzeleri ziyaret etmek. Bu, okul çocuklarının estetik eğitimine dahildir.
• Ders saati. Okul çocuklarının sanatsal ve estetik eğitimi yönteminin bir tanımını yaparsak, buna ders dışı bir etkinlik diyebiliriz. Çocuklar sınıf öğretmeninin rehberliğinde konserler hazırlar, komedi numaraları bulur, şarkılar söyler, danslar öğrenir.
• Yarışmalar. Okul çocukları için, çocukların yeteneklerini sergileyebilecekleri her türlü yarışma düzenlenmelidir.