Modelleme türleri, temel yöntem ve teknikler

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:03

Modelleme, erken çocukluktan itibaren herkese tanıdık gelir, çünkü bir çocuk için sınırsız potansiyeli yeri doldurulamaz. Ders, hayal gücünü ve uzamsal düşünmeyi, ince motor becerileri geliştirir, nesnelerin rengini ve şeklini anlamaya yardımcı olur, hayal gücünüzü göstermenizi sağlar. Ancak bebeği modelleme türleriyle, hamuru uygulamalarıyla ne zaman tanıştırmaya başlamalı, nasıl yapılmalı ve hangi malzemeler üzerinde durmalı? Bu ve diğer soruların cevapları birçok ebeveynin ilgisini çekiyor.

Modelleme ve faydaları

Plastik malzemeyi şekillendirme sanatının olağandışı bir şekilde canlı olduğu ve daha da önemlisi somut olduğu düşünülüyor. Heykel yapmak, en duygusal görsel aktivite türlerinden birinin yerini haklı olarak işgal eder. Erken okul öncesi çağındaki bir çocuk bile, sadece hayal edilen veya görülen değil, dokunulabilen gerçek veya hayali bir görüntü yaratır.

Modelleme olanakları çocukların gelişimi için yaygın olarak kullanılmaktadır. Onun yardımıyla çocuk şunları yapabilir:

• İçerdiği malzeme hakkında fikir edinerek duyusal deneyiminizi çeşitlendirinyapı, plastisite, şekil ve renk;
• hacimli el sanatları yaratın;
• İnce motor becerileri geliştirin ve aynı anda iki elin çalışmasını koordine edin;
• estetik eğitimi alın.

Yalnızca sürecin değil, sonucun da önemli olduğu durum budur. Bir çocuğun, şekilsiz bir yumrunun tanıdık bir nesnenin şeklini nasıl aldığını izlemesi ilginçtir. Sonuçtan memnun kalana kadar sayısız kez dönüşüyor.

Malzemeler. Onlar ne?

Okul öncesi eğitim kurumundaki güzel aktivite mutlaka geleneksel teknikleri ve türleri içerir: aplike, çizim, modelleme ve tasarım. Bebeğin yaşı çok önemlidir. Sadece çocuğun belirleyeceği görevler için değil, doğru malzeme seçimi için de önemlidir. Hem evde hem de anaokulunda kil ve klasik hamuru özellikle yaygın olarak kullanılmaktadır. İkincisi ayrıca mum, şamandıra, parıltı, manyetik, floresan, sedefli olabilir.

Başka hangi malzemeler var? En popüler olanda durmaya değer.

Parlak modelleme hamuru esnek ve yumuşaktır. İlk dakikalardan itibaren onunla çalışmak kolaydır, ancak bitmiş zanaat şeklini uzun süre korumaz ve tüm parçalar birbirine sabitlenemez. Üreticinin bir parçası olarak, zararsız bileşenler beyan edilmiştir, bu nedenle heykel yapmaya başlayan çocuklar için uygundur.

Top hamuru genellikle zengin renkler ve sıra dışı dokulardan etkilenen çocuğun merakını uyandırır. Çeşitli türleri vardır:

1. Kurutmayan oynayabilirsinizuzun bir süre, sadece renkleri karıştırmamak önemlidir.
2. Kurutmanın farklı özellikleri vardır: oda sıcaklığında sertleşir ama kırılgan hale gelir. Bu nedenle, figürleri veya formları süslemeleri daha iyidir. Örneğin, güzel bir vazo yapabilirsiniz. Bunu yapmak için plastik şişenin altını kesin ve ardından dışını bu malzemeyle süsleyin. 3 yaşındaki çocuklara teklif. Ebeveynlerin yanında oynayın.

Ürün çeşitliliği harika ve sürekli olarak yeni seçenekler ortaya çıkıyor. Modelleme macunu, yumuşak kütle, tuzlu hamur, normal ıslak veya kinetik kum, polimer kil, kar ile heykel yapabilirsiniz.

Kil ve hamuru: özelliklerin karşılaştırılması

Modelleme türleri çalışılırken sınıfta iki tür malzeme kullanılmaktadır. Her ikisi de esnek, uygun fiyatlı ve kendi özelliklerine sahip.

Kil en değerli ve çevre dostu malzeme olarak kabul edilir. Özel bir ifadeye sahiptir, eski zamanlardan beri boşuna değil, yemeklerin yapımında ve imalatında kullanılmıştır. Olağanüstü özellikleri onu çocukların vazgeçilmezi haline getirdi:

• nötr renk;
• şekli mükemmel şekilde koruma yeteneği;
• her boyutta bir parça seçme yeteneği;
• tek tip doku varlığı;
• Ayrıntılara takılmadan formun bütünlüğünü anlamayı mümkün kılar;
• ürünler kurutulabilir ve ardından çalışmaya devam edilebilir (boya, heykelsi kompozisyonlar oluşturun, dekorasyon için kullanın).

Dezavantajları, zaman alan kurutma özelliklerini içerir. Yürümeye başlayan çocuksonuca olan ilgisini kaybedebilir. Kili serin ve nemli bir odada plastik bir kapta nemli bir bezin altında saklamanız tavsiye edilir.

Hamuru kullanımdan önce özel hazırlık gerektiren bir malzemedir. Özellikleri ayrıca anaokulunda modelleme türlerini öğretmek için aktif olarak kullanılmaktadır:

• yeterince güçlü malzeme;
• parçaları bir arada tutmak kolaydır;
• renk, işe çeşitlilik katar, ancak formun bütünsel algısını az altabilir.

Hamuru dezavantajlarından:

• bileşim nedeniyle bebekler için uygun değildir;
• Oyma işleminden önce, bükülebilir hale gelmesi için yoğrulması veya ısıtılması gerekir, bu nedenle 3 yaşından büyük çocuklar için uygundur.

Ne zaman ve nereden başlamalı

Yetişkinlerin ders sırasında bebeğin yanında olması gerekir.

Öncelikle daha güvenli çünkü bebek malzemeyi dişin üzerinde deneyebilir.

İkincisi, çocuğun bu tür güzel sanatların temellerini öğrenmesine yardımcı olmak gerekir: malzemeleri gösterin, özelliklerini, temel teknikleri ve modelleme türlerini tanıtın.

Bir ebeveyni veya öğretmeni dinleyen bebek, aktif olarak kelime dağarcığını yeniler ve diyalog kurmayı öğrenir. Ödevler yaşa uygun olmalıdır. Daha büyük bir okul öncesi çocuk kendi başına bir hayvan figürü veya güzel bir plastikineografi oluşturabiliyorsa, o zaman bebek en iyi ihtimalle yalnızca en basit modelleme tekniklerinde ustalaşabilir.

Yaklaşık 9-12 aylıkken başlayabilirsiniz. Tabii ki, bebeğin tek bir yerde oturması zordur, ancak bu gerekli değildir. Yeni dokunsal duyumlar alması ve küçük ellerinde malzemenin çeşitli biçimler alabileceğini anlaması yeterlidir. Çocuğu o anda istemediği şeyi yapmaya zorlamak değil, daha sonra teklif etmek önemlidir.

Oyma teknikleri

Başlangıçta basitler:

• kıstırma - başparmak ve işaret parmağıyla küçük bir parçayı büyük parçadan ayırmak;
• yoğurma - parmaklarla veya elle basınç;
• düzleştirme - malzemeyi sıkıştırmak ve ona düz bir şekil vermek.

Sonra, teknikler daha karmaşık hale gelir ve çocuk yenilerini öğrenir:

• yuvarlanma - avuç içi dairesel hareketlerle top şekli oluşturma;
• yuvarlama - avuç içi ile "sosis" oluşturma;
• düzleştirme - şekli yuvarlama;
• girinti - başparmağa veya işaret parmağına basmak depresyona neden olur;
• işaretleme - parmaklarınızla her taraftan bastırarak keskin bir son vermek;
• kıstırma - bir kenarı geri çekme ve keskinleştirme;
• bağlantı - parçaları birbirine sabitleme.

Çocuk materyalle giderek daha karmaşık eylemlerde başarılı olur. İşin sonucu bitmiş kompozisyondur.

Temel modelleme türleri

Bir yetişkinden çocuk görsel aktivite hakkında bilgi alır ve kendi deneyimine dayanarak görevleri kendi başına tamamlamaya çalışır. Zamanla, çözümleri yaratıcılığa dönüşür ve malzeme daha çeşitli hale gelir.

Çocuğun başarısızlıkta hayal kırıklığına uğramaması için yavaş yavaş basitten karmaşığa geçmek önemlidir. İlk olarak, bireysel teknikler incelenir. Bilgi pekiştirilir ve honlanır. Daha sonra, farklı modelleme türlerinden doğru yöntemi seçmenin gerekli olduğu tüm yeni görevler sunulur. Hepsinin kendine has özellikleri var:

1. Heykel, ürünün tek parçadan kalıplanmış olmasıdır. Bu yöntem, orantı ve şekil fikrine ihtiyaç duyduğu için daha zor olarak kabul edilir. Çocuklar bir zanaat yaratmak için çekme, uzatma, kıstırma, düzleştirme gibi teknikleri kullanırlar.
2. Yapıcı, iş ayrı parçalardan oluşturulduğunda. Çocuklar en büyüğüyle başlar, yavaş yavaş küçülür. Tüm detaylar hazırlandığında, onları birbirine bağlamak kalır. Yapıcı modelleme türü sayesinde, öğeleri şekil ve boyutta karşılaştırmak kolaydır, örneğin bir hayvanın gövdesi daha büyüktür ve kuyruk çok daha küçüktür.
3. Combined, yukarıdaki yöntemlerin her ikisini de içerir. Figürün bir kısmı, örneğin bir kişinin bacakları ve gövdesi gibi bütün bir parçadan kalıplanmıştır. Kalan parçalar ayrı ayrı oluşturulur ve tabana eklenir.

Hacim ve doğallık için kabartma modelleme öğeleri ekleyebilirsiniz. Örneğin kuş tüyü yapmak için ayrı küçük parçalar uygulamanız ve çeşitli teknikler kullanarak onlara istediğiniz şekli vermeniz gerekir.

Başka ne tür modellemeler var

Başka bir sınıflandırma daha var - olay örgüsü açısından:

1. Nesne kalıplama için kullanılırbireysel nesnelerin görüntüleri: hayvanlar, insanlar, mobilyalar vb. Çocuklar, bildikleri her türlü tekniği kullanarak malzemeye son şekli vermeyi öğrenirler.
2. Hikaye modelleme, çocuğun hayal gücünün ve uzamsal düşünmesinin gelişimi için gereklidir. Bu yöntem, bir nesnenin değil, bütün bir hikayenin yaratılmasını içerir. Tüm figürinler bir stand üzerine yerleştirilir ve ortak bir arsa ile birleştirilir. Süreç oldukça uzundur, zaman ve çaba gerektirir, ancak daha az heyecan verici değildir.
3. Dekoratif modelleme, halk sanatları ve el sanatlarını ve türlerini tanıtır. Ayrıca, gelecekteki bir zanaat konusu hakkında önceden düşünmeyi öğretir: eskiz, süsleme, şekil ve boyama. Örneğin, bir çocuk bir vazoyu çiçek şeklinde şekillendirmeye ve onu çiçek süslemeleriyle süslemeye karar verdi. Ayrıca bir seçenek sunar: Keskin bir nesneyle çizebilir veya küçük parçalardan yapabilirsiniz. Takılar, figürinler, kaplar, sofra tabakları bu şekilde oluşturulur.

Anaokulunda modelleme

Sınıfta, öğretmenler plastik malzemeyi şekillendirme sanatına özel önem verirler. En küçüğü, modellemenin temel yöntem ve teknikleriyle tanışmaya başlar. Bebekler parçaları koparmayı, topları ve sosisleri yuvarlamayı öğrenir.

Yavaş yavaş görevler daha zor hale gelir. Grup çalışması önem kazanır. Örneğin, öğretmen yerdeki hayvan kılı veya çimen dokusunun nasıl tasvir edileceğini gösterir. Açıklama tüm grup için yapılır, ancak sonra öğretmen her çocuğun beceriyi ayrı ayrı öğrenmesine yardımcı olabilir.

Görevi verirken, öğretmen vermek için geçici olarak geri çekilir.çocukların kendi bilgilerini ve yaratıcılıklarını uygulamada denemeleri için bir fırsat.

Bilmeniz ve yapabilmeniz gerekenler

Tabii ki, çocuklar sadece anaokulunda modelleme türleri, materyallerle tanışırlar, yeni dokunsal duyumları denerler. Daha büyük okul öncesi çağında, modellemenin zevk getirmesi için çok daha fazlasını bilmeniz ve yapabilmeniz gerekir:

1. Görsel algı oluşturmak için çocuklar önce hayvan, insan, nesne resimlerine veya figürlerine bakarlar. Gözlemleyerek, ana formları veya bireysel özellikleri ayırt ederler. Karakteristik özellikleri anladıktan sonra, bir görüntü oluşturmak daha kolay olacaktır. Örneğin, bir fil modellenirken, etkileyici özellikleri kullanılır: uzun bir hortum, büyük bir vücut ve büyük bir kafa.
2. Ufukları genişleten ve tanıdık nesnelerin çeşitli görüntülerine bakan çocuk, daha sonra kullanışlı olacak görsel görüntüler biriktirir. Örneğin, bir kedinin zıpladığını, bir kuşun uçtuğunu, yürüyen bir insanı hayal ederek, onları şekillendirebilecek veya çizebilecektir.
3. Yaşamdan model alırken, çocuklar çalışmalarını bir örnekle karşılaştırır. Bunu yapmak için önce onu düşünmeli ve karakteristik özelliklerini tartışmalısınız.
4. Görev, fikre göre kendi zanaatınızı yaratmaksa, o zaman görüntüyü çözerken bağımsızlık göstermeniz gerekecek. Oyun durumları çok yardımcı olacaktır. Örneğin, öğretmen önceden çocukların Noel Baba için orman hayvanlarını yontacağını ve festival karnavalına davet edeceğini söyler.

Plastik tablolar

Hacimsel rakamlara ek olarak,Çeşitli çocuk modellemeleri kullanılarak yapılmış uygulamalar yapabilirsiniz. Avantajları, böyle bir resmin çok daha az malzeme gerektirmesi ve süreç ve sonucun daha az memnun olmamasıdır.

Prensibi hamuru bir resim oluşturmak olan tekniğe plastikineografi denir. Görüntü yarı boyutlu ve parlaktır.

Herhangi bir yüzeyde gerçekleştirebilirsiniz: cam, kalın karton, bilgisayar diski veya ahşap tahta. Ek olarak, iş için çok renkli hamuru ihtiyacınız olacak. Arsa bitmiş bir çizim (boyama) olacaktır. Beyaz boşlukları smearing tekniğini kullanarak çok renkli toplar, flagella veya düz parçalar ile doldurabilirsiniz.

Sonuç

Oymacılık, hayal gücü, düşünme ve ince motor becerileri geliştiren önemli bir aktivite haline geldi. Çocuklar tarafından kil veya hamurdan en basit el sanatlarını bile yaratmak ilginç bir yaratıcı süreçtir. Şekilsiz bir yumrudan minyatür bir görüntü, bir resim veya bir heykel grubu elde edilir. Neredeyse sihir!

Temel modelleme türlerini kullanarak, çocuk görsel imajını gerçeğe dönüştürmeyi öğrenir. Çocuklar çok sayıda teknik öğrenerek kendi elleriyle keyifli hikaye heykelleri, hamuru baskılar, mozaik tablolar veya dekoratif öğeler yaratabilirler.