Okul öncesi çocuklara evde okumayı öğretme metodolojisi

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:02

Ebeveyn olmak bugün hiç olmadığı kadar zor görünüyor. Toplum çocuklardan giderek daha fazlasını talep ediyor ve yeni zamanın önceliklerini karşılamak için aile bireylerinin çok çalışması gerekiyor. Çocuklarının kapsamlı gelişimine tam olarak katılmaları gerekir. Bunun için yeterince zaman ve emek harcamak, öğrenme sürecine hem bilimsel olarak sağlıklı hem de çocuksu bir oyunla yaklaşmak önemlidir. Bir çocuğa koldan bakmak, onu hiç yapmamakla aynı şeydir. Nitekim bu hassas konuda sadece sonucun kendisi değil, öğrenme süreci, çocuk için rahatlığı, bebeğin oyun ve öğrenme mekanizmasına olan bireysel ilgisi de önemlidir.

Herhangi bir okul öncesi çocuğun gelişimindeki en önemli aşamalardan biri okuma becerilerinin oluşumudur. Bugün, bunu bir çocuğa öğretmeye yardımcı olan birçok yöntem var. Örneğin, okul öncesi çocuklara 15 derste okumayı öğretmek için bir metodoloji var. Tabii ki, sadece iki hafta içinde çocuğa okumayı öğretmek için çocuğun ruhunu travmatize etmemenin etkili bir şekilde mümkün olduğuna inanmak ya da inanmamak size kalmış. Ancak varoluşbirçok nitel yöntem uygulama ile doğrulanır. Bu yazıda bunlardan bazılarına bakacağız.

Geleneksel yöntem

Bu öğretim yöntemi bugün hala en yaygın olanlardan biridir. Onun yardımıyla günümüz yetişkinlerinin çoğu okuma becerisine sahip oldu. Ayrıca, şu anda kesinlikle tüm okullarda kullanılan bu tekniktir - evrenseldir.

Bu teoriye göre, öğrenme aşamalar halinde yapılmalıdır: önce harfler, sonra heceler, sonra kelimeler vb. Sesleri tüm cümlelerde birleştirme modelinin farkındalığı çocuğa yavaş yavaş gelir, bazıları diğerlerinden daha uzun sürer.

Ayrıca, pek çok şey çocuğun gerçek yaşına bağlıdır. Bir yaşında bir bebek harfleri oldukça hatırlayabilir, ancak okuma becerisinde ustalaşamaz. Bunu yapmak için, bu kadar küçük bir çocuğun yapamadığı, bu sürecin doğasında olan kalıpları anlayabilmek gerekir.

Sabır gerektirir. Çocuklar genellikle okuduklarını unuturlar. Süreç yenidir ve bazen derslerin hızını çocuk kendisi belirler.

Bu yöntemin ana avantajı güvenilirliğidir. Çocuğun yeteneği ne olursa olsun, yine de okumayı öğrenecektir.

Zaitsev Küpleri

İncelenen yöntem, hecelerin algılanması yoluyla okumayı öğrenmeye yardımcı olur. Renkli masaların yanı sıra çeşitli küpleri aktif olarak kullanır. Bazı incelemelere göre, birçok ebeveyn deneyimbazı zorluklar. Tüm bu öğretim araçlarını kullanmanın nasıl doğru olacağına herkesin karar verememesi gerçeğiyle bağlantılıdırlar. Uygulama, bu tekniğin en büyük etkinliğini yalnızca bir grup içinde etkileşime girdiğinde elde ettiğini göstermiştir. Böylece anaokullarında ve çeşitli gelişim merkezlerinde Zaitsev küplerinin yardımıyla yapılan dersler, minimum sürede maksimum sonucu almanıza yardımcı olacaktır.

Glenn Doman Yöntemi

Bir okul öncesi çocuğa evde okuma öğretmek için düşünülen yöntem, kelimenin herhangi bir parçasını değil, bütününü algılama becerisi anlamına gelir. Rusya Federasyonu topraklarında, bu yöntem yalnızca geçen yüzyılın doksanlı yıllarında biliniyordu. Okul öncesi çocuklara bu yönteme göre öğretim, çocuğun gelişimi için özel yardımların (kartların) kullanılması ve bebekle en sık ve kaliteli iletişim yoluyla gerçekleşir.

Doman tekniğinin avantajları:

• Her yaştan çocuklar, hatta yeni yürümeye başlayan çocuklar için uygundur.
• Okul öncesi çocuklar oyun yoluyla okumayı öğrenerek ebeveynlerinin dikkatini çekmelerine ve yeni bilgiler edinmelerine olanak tanır.
• Sistem belleği etkili bir şekilde geliştirir, değerli ansiklopedik bilgi sağlar.
• Birçok Nobel Ödülü sahibi bu teknik kullanılarak yetiştirildi.
• Okul öncesi çocuklara bu şekilde okumayı öğretmek onları birçok yönden geliştirir.

Glenn Doman'ın Yönteminin Dezavantajları

Herhangi bir teknik gibiokul öncesi çocuğa okumayı öğreten Doman yönteminin dezavantajları vardır. Bunlar aşağıdaki gibidir:

• İstenen efekti elde etmek için çok çeşitli kartlar gerekir. Ebeveynler onları kendileri yapmaya karar verirse, bu son derece zor ve zaman alıcıdır. Veya biraz pahalı olabilecek hazır bir kit satın alabilirsiniz.
• Okul öncesi çocuğa okumayı öğretme yöntemi, bu tür kartları bebeğe her gün ve bir kereden fazla göstermenizi önerir. Aynı zamanda çocuğun gördüğü kartlar da zamanında ve doğru bir şekilde değiştirilmelidir. Bu yapılmazsa veya düzensiz yapılırsa, tekniğin etkinliği önemli ölçüde azalabilir. Ebeveynler tam zamanlıysa ve bu nedenle başka sorumlulukları varsa ve ayrıca ailede birkaç çocuk varsa bu bir sorun haline gelir.
• Bütün çocuklar farklıdır. Birçoğu, yeterli bir süre boyunca tek bir yerde oturmayı zor buluyor. Bazı çocuklar hiçbir karta cevap vermezler veya dün öğrendiklerini çabucak unuturlar. Yeni yürümeye başlayan çocuklar gösteri materyalini almaya, çiğnemeye ve bozmaya çalışabilirler. Bu gibi durumlarda, okul öncesi çocuklara okumayı öğretme yöntemi işe yaramaz.
• İlkokulda öğretmenle baş etmede zorluklar olabilir. Bu genellikle geleneksel teknolojiler tarafından öğretilmeyen çocukların başına gelir.
• Belki de en büyük dezavantajı budur. Çocuk süreçte aktif bir katılımcı değildir. Çocuğun yalnızca bir duyusal sistemi söz konusudur: yalnızca görsel olan. Bebek bilgi edinmesine rağmen, akıl yürütmeyi ve analiz etmeyi öğrenmez. Bir okul öncesi çocuğa okuma öğretmeye yönelik bu yöntem, diğer, daha yaratıcı olanlarla birleştirilmelidir.

Adım adım öğrenme

Sıralı olarak çocuklara okumayı öğretmek önemli ölçüde zaman ve çaba gerektirir. Çocuğa yeni bir beceri oluşturma sürecini kolaylaştıracak bir dizi aşamaya bölmek mantıklı olacaktır. Aşağıdaki adımlardan geçmeniz gerekecek: bireysel harfleri öğrenme ve ezberleme süreci; boyutlarına ve karmaşıklığına bakılmaksızın heceleri okuma yeteneğinin geliştirilmesi; bireysel kelimelerin anlamlarını anlamayı öğrenmek; metnin anlamını bir bütün olarak anlayabilme.

Harfleri ezberleme

En başta, okul öncesi çocuklara okumayı öğretmenin geleneksel yöntemi harfleri ezberlemeye dayanır. Başlamak için, aralarında ayrım yapmayı öğrenmek ve onları diğer atamalar arasında tanımak önemlidir. Sonraki adım onları okumaktır.

Bir okul öncesi çocuğa evde okuma öğretme yöntemi, çocuğa ünsüzleri özel kitaplarda sunuldukları gibi değil, telaffuz edildikleri şekilde (yani sesler) çağırmanızı önerir. Bu, algılama sürecini hızlandıracak ve bebeğin bu bilgiyi pratikte nasıl kullanacağını anlamasına yardımcı olacaktır.

Bu aşamada çocuklara okumayı öğretmek, çocuğun dikkatini yeni materyallere odaklamayı içerir. Bunu yapmak için, okul öncesi odasında ve bir bütün olarak evin her yerinde, harflerin ve bunlarla ilişkili nesnelerin görüntüsünü asabilirsiniz. Ayrıca yürürken işaret isimlerinde tanıdık işaretlere dikkat etmek de etkilidir.

Değişen karmaşıklıktaki heceleri okuma

Bu aşama, Zhukova'nın okul öncesi çocuklara okumayı öğretme metodolojisini tamamen yansıtıyor. Tek bir hecenin minimal bir birim olarak algılanmasına dayanır. Bu, çeşitli heceler arasında var olan bağlantıları ve bunların nasıl telaffuz edilmesi gerektiğini tanımaya ve hatırlamaya yardımcı olur. Bu aşamada, bebeğin kural olarak birçok zorluğu vardır. Onlarla başa çıkmasına yardımcı olmak için, bu eğitim aşamasını bilinçli olarak mümkün olduğunca anlaşılır hale getirmek gerekir.

En çok tercihen yavaş ve net olmalı, kelimeleri olabildiğince doğru telaffuz etmeli ve çocuktan her şeyi sizden sonra tekrar etmesini istemelidir. Daha sonra bebek doğru okuma seçeneğine alışacaktır.

Hiçbir durumda bir çocuğa heceleri ayrı ayrı veya kendi kendine telaffuz etmesi ve ancak o zaman onları tek bir bütün halinde birleştirmesi öğretilmemelidir. Ne yazık ki, böyle bir alışkanlık zihinde uzun süre sabitlenebilir ve ondan kurtulmak son derece zor olacaktır. Bu, okul öncesi çocuklara okuma öğretme yönteminin önemli bir nüansıdır. Zhukova da yazılarında buna vurgu yapıyor.

Oku kelimesinin anlamını anlama

Bu aşama, sentetik okuma öğretiminin temelidir. Temeli anlamın asimilasyonudur. Bu, okul öncesi çocuklara Starzhinskaya'ya göre okumayı öğretme yönteminin temelidir. Düşünülen yöntem son derece etkili ve hatta gerekli. Sonuçta, gelecekte akıcı okumanın anahtarı haline gelen okunan şeyin anlamını anlamaktır. Çocuk bu aşamaya geldiğinde, kelimelerin anlamlarını etkili bir şekilde öğrenebilecek yeterli becerilere sahip olur.

Önemliböylece şimdi her şey, sıradan günlük konuşmada telaffuz edildiği hızda yaklaşık olarak aynı hızda okunur. Bu süre çok uzunsa, çocuğun tahmin etmesi veya anlam ifade etmesi inanılmaz derecede zorlaşır.

Yavaşça başlamanız, yavaş yavaş tempoyu artırmanız gerekir. Bebekle her seferinde netleştirilmeli, hangi kelimelerin anlamı onun için net değil, nelerin açıklanması gerekiyor.

Tüm metnin anlamını anlamayı öğrenmek

Bu aşama, okul öncesi çocuklara geleneksel öğretim yöntemini tamamlar. Şimdi, çocuğun okuduğu her şeyin anlamını eşzamanlı olarak anlamayı öğrenmenin zamanı geldi. Bu çok zaman alır, bu nedenle ebeveynler sabırlı olmalı ve bebekten çok fazla talep etmemelidir. İçeriği anlamak uzun ve karmaşık bir süreçtir.

Bazen bir çocuk bir cümlenin her kelimesini kesinlikle doğru okuyabilir, ancak anlamını kavrayamaz. Bu, bebeğin tüm dikkatini tamamen çeken karmaşık bir kombinasyonun ifadesindeki varlığından kaynaklanmaktadır. Ve bazen okul öncesi bir çocuk, anlamını oluşturmak için bir cümlenin tüm bölümlerini aynı anda akılda tutamaz. Bu metni tekrar tekrar okuyarak bu zorluğun üstesinden gelebilirsiniz.

Başka bir zorluk ise ilk çağrışımdan cümlenin anlamını tahmin etmeye çalışmaktır. Ve diğer çocuklar kelimelerdeki harfleri sürekli olarak atlamaya veya değiştirmeye başlar. Bunun nedeni, okul öncesi çocuğun kelimenin genel bir görüntüsünü algılaması ve onu diğer benzer dile uygulamasıdır.birimler.

Çocuğunuzu bir metni tekrar tekrar okumaya zorlamamalısınız. Bu, yanlış bir çağrışım zinciri oluşturarak bebeğin bu sürece karşı agresif bir olumsuz tutumuna yol açar.

Her aşamada dikkatli bir şekilde çalışmak önemlidir. Bir çocuğun gelecekte nasıl okuyacağı ve ne kadar iyi yazacağı doğrudan buna bağlıdır.

Sonuç

Çocuklarınızın gelişimi tamamen sizin elinizde. Elbette günümüzde bir çocukla kaliteli zaman geçirmek için zaman bulmak o kadar kolay değil, ancak ebeveynler için bundan daha önemli bir şey olmamalı. Bu nedenle, çocuğunuza uygun bir okuma öğretme yöntemi araştırma ve bulma sürecine yeterince zaman ve dikkat verilmelidir.

Bazen başarısızlıklar olacaktır. Onlar kaçınılmazdır. Bu her çocuğun başına gelmiştir, size de. Bu, bebeğinizin diğerlerinden daha kötü geliştiği veya hiçbir zaman akıcı bir şekilde okumayı ve metinleri net bir şekilde anlamayı öğrenemeyeceği anlamına gelmez. Bu başarısızlıklar yalnızca yanlış metodoloji seçiminin yapıldığını veya ebeveynlerin sürece yeterince dikkat etmediğini veya derslerin düzensiz yapıldığını veya yöntemin özünün bu çocuğun dikkatini toplamasına katkıda bulunmadığını gösterir. Her durumda, bebeğe kızmamalısınız, kesinlikle onun hatası değil. Alçakgönüllü, sabırlı, arkadaş canlısı olun. Aynı anda çocukla birlikte olmak önemlidir. Tek takımsanız zafer yakındır.

Bugün birçok kişi hala geleneksel öğretim yöntemlerini seçmeyi tercih ediyor. Zhukova ve Starzhinskaya'nın yöntemlerini birleştirir, ancak genel olarak aşamalı bir beceri oluşumu anlamına gelir. Bu tür yöntemler çok miktarda olumlu geri bildirim topladı, basit ve güvenilirler. Her çocuk onların yardımıyla okumayı öğrenebilir. Yalnızca bunun için gereken süre farklılık gösterebilir.

Zaitsev küpleri ve Doman yöntemi gibi daha yeni yöntemler her çocuk için uygun değildir, ancak bu hiçbir şekilde onların etkinliğini az altmaz. Her birini uygulamak için, örneğin belirli sayıda kart, küp, tablo gibi belirli miktarda sahne gerekir. Yeni bilgilerin daha iyi algılanması için görsel materyal olarak kullanılırlar. Kural olarak, bu tür öğretim yöntemleri, oyun unsuru içlerinde bariz olduğu için çocuklar tarafından olumlu algılanır. Çocuk çok çabuk yorulmaz ve sürece kolayca dahil olur. Eğitim bir grup içinde yapılırsa özel bir etki elde edilebilir. Başkalarının başarısı, çocuğu sürece yönelik basit bir kişisel ilgiden çok daha fazla motive eder.

İlk seferde doğru tekniği seçmek mümkün olmayabilir. Başarısızlık kaçınılmazdır. Ancak, umutsuzluğa kapılmayın. Çocuğunuzun sağlığı tüm çabalarınızı hak ediyor!