Çocuklar için hamuru modelleme: şekillendirilmesi kolay figürler (fotoğraf)

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:03

Okul öncesi yaş yaratıcılığı geliştirmek için en iyi zamandır. Çocuklar yeni bir şey yaratırken resim çizmekten, el işleri yapmaktan ve uygulamalar yapmaktan çok mutlular. Çocukların çoğu hamuru ile oynamaktan hoşlanır. Anaokulunda onlara çok dikkat edilir, çünkü hamuru evrensel bir malzemedir. Kesinlikle her şey ondan kalıplanabilir, asıl şey gelişmiş bir hayal gücüne sahip olmaktır.

En iyi oyuncak

Philadelphia'da çocuklar için ideal oyuncak olarak kabul edilen plastisindi. Büyük ölçekli çalışma, 3 ila 5 yaş arası 215 çocuğu içeriyordu. Hepsi gelişimde akranlarının gerisinde kaldı. Bir yıl sonra, günlük şekillendirmeden sonra bu boşluk önemli ölçüde azaldı. Çocuklar daha aktif iletişim kurmaya başladılar, %30'u konuşmalarını geliştirdi. %70'i harfleri öğrendi, onlardan ilk cümleleri oluşturmaya başladı.

Bahçede hamuru ile oynamak çocukların gelişimini uyarır, onları okula hazırlar. Hamuru heykelcikler yapmak, çocuklar:

• konuşmanın gelişimine katkıda bulunan ince motor becerileri geliştirmek;
• hayal gücü, dikkat, hayal gücü, hafıza geliştirin;
• doğruluğu, azim öğrenin;
• her şeyi sonuna kadar görmeye alışın;
• form estetik tat;
• olumlu duygular alın.

Doğru hamuru seçme

Yapışkan kütleli onlarca paket mağaza raflarında sunuluyor. Anaokulu dersleri için doğru malzeme nasıl seçilir? Aşağıdaki parametrelere dikkat edin:

• Kompozisyon. Geleneksel olarak, hamuru beyaz kilden (kaolin) ve bağlayıcılardan yapılır: parafin, petrol jölesi, balmumu. Bileşimde kimyasal çözücüler, kıvam arttırıcılar, boyalar bulunmamalıdır.
• Koku. Benzin, alkol veya kauçuk gibi kokan hamuru almayın. Aromalı seçenekleri de rafta bırakın - çocuklarda alerjik reaksiyona neden olabilirler.
• Yumuşaklık. 5 yaşın altındaki çocuklar için modelleme için özel çocuk hamuru satın alın. Daha iyi ısınır, mükemmel esner, ele yapışmaz ve yağlı leke bırakmaz. Daha yaşlı okul öncesi çocuklar, daha yoğun bir yapıya sahip klasik hamuru satın alabilir.
• Markost. Seçilen malzeme bebeklerin kıyafetlerini lekelememeli, bu nedenle ebeveynler için gereksiz sorunlara neden olmalıdır.

Plastik gıda

Hamurdan modelleme dersleri hem yaşlı hem de genç gruplarda düzenli olarak yapılır. 2-3 yaş arası çocuklara top ve sosis yuvarlama öğretilir. Bu süreç kesinlikle oynanır. Sosislerköpek yavrusu için sosis haline getirin. Uçları bağlanırsa, bir simit çıkacaktır. Top bir meyve, domates, portakal, elma olabilir. Düzleştirirseniz, bir oyuncak bebek için kurabiye veya kek alırsınız. Hamuru parçalarını koparan çocuklar tavuk taneleri besliyor.

3-4 yaşlarındaki çocuklar "Sebzeler ve Meyveler" modellemesiyle başa çıkacaklar. Bunu oluşturmak için nesnelerin şeklini ve rengini analiz edebilmeniz gerekir. Böylece kalın, kısa bir sosisten bir salatalık elde edilir. Domates ve portakal toplardır. Havuç, uzun, koni şeklinde bir sosistir. Elma, erik - karşılık gelen renkteki toplar yanlardan hafifçe düzleştirilmiştir. Üzüm - birbirine yapışmış birçok küçük bezelye. Üstler için uzun, oval keklere ihtiyacınız var. Böyle bir modelleme, sonbahar hasadı hakkındaki konuşmanın devamı olabilir, kazanılan bilgileri pekiştirecektir.

Böcek yap

3 yaşındaki çocuklar için hamuru modelleme, basit oyuncakların oluşturulmasını içerir. Birkaç balonu birbirine bağlayarak komik bir tırtıl yapılabilir. Gözler için iki küçük beyaz keke ihtiyacınız olacak. Minik siyah topları onlara yapıştırın, hafifçe bastırın.

Bir uğur böceği oluşturmak için yeterince kolay. Kırmızı hamuru bir top yuvarlanır, daha sonra bir ovalin içine çekilir, arka kanatlar boyunca bir yığın halinde bir kesim yapılır. Siyah noktalar rastgele sırada kalıplanır. Kafa için koyu renkli hamuru alınır, gövdeye bağlı daha küçük bir top yuvarlanır.

Arının gövdesi sarı bir ovaldir. siyahtanhamuru ince ve uzun sosisleri yuvarlayın, vücuda yapıştırın, düzleştirin. Şeritler hazır. Gözler iki küçük noktadır. Kanat yapmak için beyaz hamuru alın. Küçük toplar halinde yuvarlayın, damlacıklar halinde düzleştirin. Arkaya yapıştırın. Çocuklar, kendi hikayelerini icat ederek bu tür el sanatları ile oynamayı severler.

Bebek yemekleri

Küçük grupların öğrencileri bir tabak yapabilir. Topu bir pastaya düzleştirmek ve kenarlarını hafifçe çekmek yeterlidir. Çocukları, keçeli kalem kapağı veya yığınla uygulanan bir desenle tabağı süslemeye davet edin.

4 yaşında hamuru modelleme, daha karmaşık el sanatlarının oluşturulmasını içerir. Çocuklarla yapın:

• Kase. Bunu yapmak için tabağın kenarlarını yukarı kaldırın, üzerlerine sosis kenarını yapıştırın.
• Kupa. Topun ortasına parmaklarınızla bir çöküntü yapılır. Kenara sap şeklinde ince bir sosis takılır. Daha büyük bir top alır ve iki kulp yaparsanız, bir tava elde edersiniz.
• Çaydanlık. Bir topuz yuvarlarız, ona bir burun takarız - üstte daralmış bir sosis. Kapak, üzerine küçük bir topun döküldüğü bir pastadan yapılmıştır. Sap, yay şeklinde kavisli ince bir kamçıdır.
• Kaşıklar ve çatallar. Sosisleri yuvarlayıp parmaklarımızla istediğimiz şekli veriyoruz. Çatal dişlerini yığınla kesiyoruz.

Hayvan dünyası

Okul öncesi çocukların en sevdiği el sanatları - her tür hayvan ve kuş. Hamuru modellemeden önce çocuklara bir hayvan resmi gösterilir, iş için gerekli olacak şekil, renk ve parça sayısı analiz edilir.

Kuşlar, daha sonra düzleştirilmiş kanatlar, gaga ve kuyruk eklendiği iki büyük toptan kalıplanır. Aynı şema hayvanları yapmak için de kullanılabilir: tavşanlar, ayılar, kaplan yavruları ve aslan yavruları. Gövde ve kafa iki büyük toptan yapılır ve pençeler dört küçük toptan yapılır. Sonra küçük detaylar eklenir. Ve burada oturan bir hayvanımız var.

Dört ayaklı hayvanlar başka bir şekilde yapılabilir. Bilyeden uzun bir rulo yuvarlayın, iki taraftan ikiye bölün. Bu uçlar hayvanın pençeleri olacak. Karakterin ayağa kalkması için yuvarlanmaları, bükülmeleri gerekir. Kafa bir toptan yapılabilir (örneğin bir kedi veya köpek). Bir at yapıyorsanız, sosisi toplayın, üst kısmını bükün, hamuru bir kafa şekli verin. Bitmiş boynu vücuda uygulayın, eklemleri dikkatlice düzeltin.

Halk el sanatları

5 yaşında hamuru heykel yapmak, çocuklar zaten pratik deneyim kazanmış olduklarından, temel çalışma tekniklerine aşina olduklarından daha zor hale gelir. Program halk oyuncaklarına aşinalık içerir. Çocuklar bir Dymkovo atı veya bir horoz yapabilir. Sıradan bir plastik şişe varsa, bir bayanın imalatıyla da başa çıkacaklar.

Üst kısmı oyuncağın temelini oluşturacaktır. Boşluk içeriden beyaz guajla boyanmıştır. Hamuru flagella deseni, daireler üstüne yapıştırılmıştır. Kabarık bir etek çıkıyor. Mantar hamuru ile kaplanır, genç bayanın elleri ve ona yuvarlak bir kafa takılır. Saç bir pastadan oluşur,ayrıntıları ekleyin: gözler, ağız, örgü. Kokoshnik kartondan kesilir ve hamuru ile kaplanır, desenlerle süslenir. Oyuncak hazır.

Hamurdan konu modelleme

Son sınıf ve hazırlık gruplarında çocuklar karmaşık kompozisyonlar oluşturmaya hazır. Bu tür el sanatları, tek bir fikir, tarih tarafından birleştirilen birkaç figürden oluşur. Arsa günlük hayattan alınabilir veya en sevdiğiniz masallardan, çizgi filmlerden ödünç alınabilir. Eğitimcinin asıl görevi, çocuklara güvenilir, yoğun bir duruş yapmayı ve mantıklı bir şekilde karakterleri üzerine yerleştirmeyi öğretmektir.

Yılın başında çocuklar tek tip figürlerden kompozisyonlar oluştururlar: bir kedi ve yavru kedi, köpek ve köpek yavrusu. Boyutları doğru bir şekilde nasıl ileteceklerini öğrenirler. Daha sonra daha karmaşık arsalar sunulur: "Tavşanlar oynuyor", "Tilki ve Zencefilli Kurabiye Adam", "Çocuk kardan adam yapıyor". Çocuklar hareketlerin dinamiklerini aktarmayı öğrenirler. Çoğu zaman, kendi inisiyatifleriyle ek ayrıntıları şekillendirirler: ağaçlar, kütükler, banklar.

Hazırlık grubunda çocuklar, masallara ve kişisel izlenimlere dayalı olarak kendi hikayelerini seçmeyi öğrenirler. Erkekler eylemlerini koordine edip ortak bir kompozisyon oluşturduklarında, toplu modellemeye çok dikkat edilir.

Hamurdan modelleme, genellikle bir hikaye oyununa dönüşen, kullanışlı ve alışılmadık derecede ilginç bir aktivitedir. Genellikle bebeklerin favorisi olur ve kapsamlı gelişimlerine katkıda bulunur.