Kıdemli gruptaki ebeveyn toplantısının tutanakları: metodolojik gelişmeler, yürütme kuralları, gereksinimler ve sonuçlar

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:02

Kıdemli grupta veli toplantısının protokolü, çocuğun gelişimi için belirli yöntemlerin hazırlanmasını kapsar. Bu amaçla, eğitimci ebeveynleri davet eder ve çocukların gelişimindeki eğilimler hakkında konuşur. Eğitimci, her çocuğun fiziksel ve zihinsel sağlığını güçlendirmek için belirli hedefler belirler.

Protokol doldurma kuralları

Kıdemli gruptaki veli toplantısının protokolü şu şekilde doldurulur: sayı, mevcut veli sayısı, gelmeyen veli sayısı, davetli sayısı - şef, müzik işçisi, hemşire. Tartışma için bir soru ve konu listesi de belirtilmiştir. Görevlerin çözümü.

Yıl başında buluşma

Kıdemli grupta yılın başında yapılan veli toplantısı tutanakları aşağıdaki soru listesini içerir:

- Teslim edilenle tanışmamevcut akademik yıl için görevler ve özel hedefler.

- Günün programına aşinalık. Dersleri yönetmek.

- Çocuk gelişimi.

- Ebeveynleri çocuk hakkında sorgulamak.

- Veli komitesinin atanması.

Toplantının sonucu

- Çocukların gelişimine katılın, çocuğu okula hazırlayın, öğrenme materyallerinin pekiştirilmesine yardımcı olun.

- Evde ve anaokulunda günün programını bozmayın.

- Çocuğun sağlığına dikkat edin.

- Veli komitesinin onayına ilişkin oylama sonuçlarına göre karar verilmesi.

Anketin sonuçlarına göre, ebeveynler ve çocuğun yetiştirilmesi hakkındaki bilgiler karşılaştırılır. Çocuğun gözlemlerine ve ebeveynlerle olan ilişkilerine dayalı olarak özetlenir. Ebeveynlerin günlük olarak karşılaştıkları sorunları tanımlayın. Ebeveynlerin çocuklarla ilgili taleplerini dinleyin. Çocuk yetiştirme konusunda ebeveynlere yardım edin, tavsiyelerde bulunun.

Anketteki sorular

Kıdemli gruptaki (Eylül) veli toplantısı tutanakları, ebeveynler için bir anket hazırlarken aşağıdaki soruları içerir:

- Çocuk yeterince ilgi görüyor mu?

- Çocuk dairelere ve bölümlere mi gidiyor?

- Ailede gelenek var mı? Varsa hangileri?

- Oyun odası, masa var mı?

- Çocuğunuza kitap okur musunuz? Ne zaman?

- Bebek ne dinlemeyi sever?

- Çocuk ne tür müzik dinler?

- Boş zamanlarında ne yapar?

- Çocuk evin etrafında yardım ediyor mu? Tam olarak ne yapıyor?

- Bir çocukla iletişim kurarken çatışma durumları ortaya çıkıyor mu?

- Çocuğunuzu şakalar için cezalandırır mısınız?

- Belirli durumlarda yardım ister mi?

- Öğretmenine ne sormak istersin?

- İyileştirme için önerilerde bulunmak.

Veli toplantısının tutanakları

Kıdemli gruptaki ebeveyn toplantısının bitmiş protokolü, "Okul öncesi kurumdaki çocukların adaptasyonu" konusuyla ilgili nüansların öğretmenler tarafından soru ve açıklamalarından oluşur:

1. Çocukların okul öncesi bir kuruma adaptasyonu, konuşma ve danışma eğitimci tarafından gerçekleştirilir. Aynı zamanda, okul yılının başında herkesi tebrik ederek, ebeveynlerin karşılaştığı zorluklarla ilgili bir hikayeye başlar. Ayrıca ebeveynlere çocuğu uyum için hazırlamaları, anaokuluna gitmekten korkmaması için iyi ruh halini desteklemeleri için tavsiyelerde bulunur.

O zaman bu konu ebeveynlerle tartışılmalı ki herkes bu konuya karar verirken fikrini belirtebilsin. Tartışılacak bir sonraki konu, "Okul öncesi çağındaki çocuğun özellikleri."

2. Öğretmen, bu yaştaki çocukların davranışları hakkında bir rapor okur. Ve bir çocuğun bu yaşa kadar neleri bilebileceği ve bilmesi gerektiği konusunda hazırlanmış materyalleri dağıtır. Öğretmen okul yılı için metodolojik gelişmelerden bahseder. Ebeveynlerden okul öncesi etkinliklere katılmalarını ister.

Anaokulu modu hatırlatıcısı: günün programına bağlılık,dakiklik (gecikmesiz), gecikmesiz ödeme, ek, değiştirilebilir ayakkabı ve kıyafet ihtiyacı. Çocuğun hasta olduğu durumlarda öğretmeni uyarın. Anaokuluna yiyecek getirilmemelidir. Bir veli komitesinin seçilmesi için bir talepte bulunulmuştur. Veli komitesinin oylama yöntemi ile atanması.

Kıdemli gruptaki veli toplantısının tutanakları - bilgi alma

Toplantının son aşaması, bu toplantıda ele alınan tekliflerin ve ilgi çekici konuların veliler tarafından sunulmasıdır:

• Çocuğun bakıcılarla olumlu iletişim kurmasına yardımcı olun, çocuk için anaokuluna gitmesi için bir ruh hali yaratın, olağan rutini gerçekleştirmesine yardımcı olun, çocuğa bağımsızlığı öğretin.
• Tartışılan konu, daha büyük gruptan bir çocuğun neler yapabilmesi gerektiğiyle ilgili materyaldir.
• Ebeveynler ve bakıcılar arasında işbirliği, karşılıklı yardımlaşma, katılım.
• Aile komitesi üyeleri arasında sorumlulukların dağılımı.
• Çocuk bakım tesisinin kurallarını ihlal etmeyin.

Protokol Konuları

Kıdemli gruptaki veli toplantısının tutanakları aşağıdaki tartışmaları içerir:

• Yeni okul yılı - gelişimin yeni bir aşaması.
• Kıdemli grubun çocuğunun gelişimi ve yetiştirilmesi. Bu madde tartışılacak şu konuları içerir: çocukların gelişimi ve eğitimi, altı yaşında bir çocuğun psikolojik gelişimi.
• Gelişim ve oluşum aşamasında çocuğun bağımsızlığıkişilik.
• Ebeveynler çocukları hakkında ne biliyor?
• Hedefler, yeni akademik yıl için eğitimcilerin görevleri.
• Yaşlı gruptaki çocukların günlük rejimi. Derslerin zaman çizelgesi. Ebeveynler, okul yılı boyunca çocuklarla çalışan anaokulu çalışanlarını tanır.
• Altı yaşındaki bir çocuğun konuşmasının gelişimi. Ebeveynlerden ve bakıcılardan yardım.
• Çocuğun gruptaki diğer çocuklarla iletişimi.
• İnce motor becerilerin gelişimi, daireye ek ziyaret.
• Çocuk sağlığı. Beden eğitimi, çocuğun sağlığını güçlendirme.
• Anaokulunda kıdemli grubun kız ve erkek çocuklarının yetiştirilmesi hakkında.
• Aile kültürü becerileri.

Yıl sonunda ebeveyn toplantısı

Yıl sonunda kıdemli grupta "Çocuk okula hazır mı" konulu veli toplantısı tutanakları aşağıdaki soruları içerir:

1. Çocukların öğrenmesini etkileyen nedenlerin belirlenmesi.
2. Okula hazırlanırken durumun tartışılması.
3. SSS.

Bir çocuğun öğrenmesini etkileyen nedenleri belirlerken, öğretmen ebeveynlere onun okula hazırlanmasına nasıl yardımcı olacaklarını söyler. Çocukların gelişimine yönelik yönergeleri açıklar. Aynı zamanda, ebeveynler soru sorabilir ve görüşlerini ifade edebilir ve öğretmen özetler. Danışmanlık bir psikolog tarafından yürütülür ve ebeveynler tarafından sorulan soruları yanıtlar. Eğitimciler, okul yılının bittiğini, bu dönemde çocukların kıyafetlerini yürüyüşler, ödemeler için velilere hatırlatıyor.

Çocuklar ne öğrendi

Final protokolüÖğretmenin çocukların okul yılı boyunca öğrendiklerini özetlediği kıdemli gruptaki veli toplantısı. Toplantı grup halinde yapılır. Öğretmen, yıl için çocukların yaratıcı çalışmalarından oluşan bir sergi hazırlar, ardından toplantının sonunda çalışmayı velilere hatıra olarak dağıtır. Ebeveynleri her çocuk hakkında bilgilendirir, neler yapabileceğini, nelere dikkat edilmesi gerektiğini söyler, tavsiyelerde bulunur. İlkokul öğretmenlerinin katıldığı devam eden açık derslerle ilgili raporlar, çocuklar okula mükemmel bilgi ve hazırlık gösterdi. Çocukların hayatında yeni bir aşamadan bahsediyor - okul. Yaz aylarında çocuk güvenliği brifingleri yapar, ebeveynlere bir hatırlatma yapar. Toplantıya, vücudun büyüme döneminde çocukların gerekli beslenmesinden bahseden bir sağlık çalışanı katılır. Öğretmen, anaokulu grubunun yaşamına katıldıkları için ebeveynlere teşekkür eder. Tavsiyeler verir ve özetler.