Anaokulunda gündüz: egzersiz, kahv altı, öğle yemeği, sessiz zaman, yürüyüşler, dersler

İçindekiler:

Anaokulunda gündüz: egzersiz, kahv altı, öğle yemeği, sessiz zaman, yürüyüşler, dersler
Anaokulunda gündüz: egzersiz, kahv altı, öğle yemeği, sessiz zaman, yürüyüşler, dersler
Anonim

Okul öncesi eğitim kurumundaki günlük rutin, klasik genel eğitim programını uygulayan tüm devlet anaokulları için hemen hemen aynıdır. Bu, bebeğin adaptasyon sürecini kolaylaştırmak ve onu kendi kendini düzenlemeye alıştırmak için yapılır.

günlük rutin
günlük rutin

Psikolojik faktör

Bir çocuğun anaokuluna yeni başladığı dönem çok zordur - her ebeveyn bunu bilir. Tüm çocuklar yeni bir takıma, sıra dışı bir ortama, yeni aktivite türlerine sorunsuz ve hızlı bir şekilde alışmaz. Çoğu durumda, bebekler en az birkaç ay, hatta daha uzun bir süre içinde uyum sağlar.

Çocuğun vücudu için uzun ve zorlu bir süreci kolaylaştırmak için özel bir rejim düzenlenir. Ayrıca, anaokulundaki çocuğun günlük rutinini, bebeğin biyolojik ritimleri ve ihtiyaçları ile örtüşecek şekilde koordine etmek önemlidir.

Günlük bir rutin oluştururken nelere dikkat edilmelidir?

Herhangi bir kişinin hayatı döngüselliğe tabidir. Her birimiz için günün sırası, uyku ve uyanıklık, aktivitede azalma ve artış dizisidir. Anaokulunda günlük rutinGEF, küçük bir adamın fiziksel ve zihinsel performansını dikkate alır. Yemeklerin, aktif oyunların, gündüz uykularının zamanı özenle hesaplanır, çocukların grupta ve temiz havada kalmaları için en uygun süre hesaplanır. Tabii ki, bu aynı zamanda yılın zamanından ve bebeklerin yaşından da etkilenir.

anaokulunda müzikle egzersiz yapmak
anaokulunda müzikle egzersiz yapmak

Günlük rutin birçok kural ve sıhhi ve epidemiyolojik gerekliliklerle düzenlenir. Kurumun organizasyonundan çocuk tutma şartlarına ve personelin çalışma saatlerinin organizasyonuna kadar her şey kontrol ediliyor.

Anaokulunda günlük rutinin düzenlenmesi için gereksinimler

  1. Çocukların uyumlu gelişimi ve yaşlarına uygun - bunlar anaokulundaki günlük rejimin karşılaması gereken ana kriterlerdir.
  2. Genç grup için gündüz uyanıklık süresi, tıbbi önerilere göre bireysel olarak belirlenir. Daha büyük gruplar için 5 ila 6 saat arasındadır. Sessiz saatler buna göre ayarlanır.
  3. Yürümek, Anaokulu rutininin önemli bir parçasıdır. Temiz havada olabildiğince uzun olmaları daha iyidir - ılık mevsimde 3-4 saate kadar. Genellikle eğitimciler çocukları günde iki kez yürüyüşe çıkarır: kahv altıdan sonra ve şekerlemeden sonra. Kışın, kuvvetli rüzgarlar ve -15'in altındaki donlarla birlikte yürüyüşler kısalır veya hiç yapılmaz.
  4. Bebek odasında gündüz uykuları en az üç saat sürmelidir. Okul öncesi gruplar için bu süre 2-2,5 saattir. Ayrıca, eğitimci günlük rutini öyle bir şekilde planlamalıdır ki, yatmadan hemen önce dışarıdaki oyunlar sizi rahatsız etmeyecektir.hiperaktiviteyi ve dinlenmenin bozulmasını teşvik edin.
  5. Rutinin önemli bir kısmı oyun oynamak veya eğitim faaliyetleridir. Toplamda 3 ila 4 saat sürer. Tabii ki, okula ve sınıflara hazırlık üst üste yapılmamalı, aralarla - en az 10 dakika. Böyle bir mola sırasında, beden eğitimi dakikası geçirebilirsiniz. Eğitici aktivite zihinsel stresin artmasına neden olur, bu nedenle çocuğun performansının daha yüksek olduğu sabahları yapmak en iyisidir.
  6. Oyunlar veya aktiviteler için oturduktan sonra çocuklar rahatlamalı ve stresi atmalıdır. Bu nedenle, fiziksel aktivite sadece kabul edilir. Anaokulunda genellikle müzik eşliğinde egzersiz yapılır, bu da çocukların daha iyi organize olmasına ve ruh hallerinin yükselmesine katkıda bulunur.
anaokulunda bir çocuğun günlük rutini
anaokulunda bir çocuğun günlük rutini

Herkesin kendi rejimine

Anaokulunda gündüz vakti çeşitli faktörlere bağlı olarak değişebilir. Örneğin, yaşa, hava koşullarına veya karantinaya göre. Uyarlanabilir ve koruyucu modlar da vardır. Hatta bazı durumlarda ayrı ayrı atanır.

Hava koşulları

Kötü havalarda rejim kökten değişebilir. Yürüyüşün süresi değişir, süresi azalır. Çocukların odadaki fiziksel aktiviteleri ise tam tersine artar. Sadece gruplar halinde değil, aynı zamanda spor salonları, müzik odaları, eğitim stüdyoları vb. yerlerde de meşguller. Okul öncesi eğitim kurumundaki tüm binaları maksimum düzeyde kullanmak, tüm öğrencilerin meşgul olması için önemlidir.

kahv altıçocuk Yuvası
kahv altıçocuk Yuvası

Adaptasyon ve nazik tedavi

Her çocuk anaokuluna başladığında bir adaptasyon sürecinden geçer. Bazılarında daha fazla, bazılarında daha az var. Bu sürenin süresi doktor tarafından bireysel olarak belirlenir veya onunla kararlaştırılır. Bu süre zarfında, çocuk anaokulundadır, önce minimumda, sonra zamanla kademeli bir artışla. Bu aşamada eğitim faaliyetleri yapılmaz, ortak oyunlara, yürüyüşlere ve gündüz uykusuna azami özen gösterilir. Burada önemli olan, bebeğin psişeye zarar vermemesi ve onun için en kısa sürede yeni koşullara uyum sağlaması, akranlarını tanıması, öğretmenlere alışması ve anaokulundan sadece olumlu duygular almasıdır.

sessiz saatler
sessiz saatler

Bir hastalıktan sonra gelen çocuklar için anaokulunda bir dinlenme günü rejimi belirlenir. Onlar için anaokulunda geçirilen sürenin az altılması, eğitim yükünün az altılması veya çocuğun isteği üzerine ders yapılması önerilir. Bebek ayrıca beden eğitiminden kurtulur. Çocuğun kendisinde olumlu duygulara neden oluyorsa, anaokulunda müziğe bir istisna olabilir. Uyku saatleri artar, yani çocuk diğerlerinden daha geç uyanır. Ve termal rejime mutlaka uyulur: örneğin, “koruyucu” moddaki bir bebek daha az yürüyecek, yürüyüş için en son giyinecek ve önce soyunacaktır.

Karantina

Karantina zamanında, program doktorla kararlaştırılır ve hastalığın türüne göre değişir. Bu nedenle, anaokulunun diğer gruplarıyla temas hariç tutulur, kapsamlı bir şekildebinaların havalandırılması ve sanitizasyonu, yürüyüş süresi uzar ve ders saati azalır.

Özel Mod

Örneğin, ciddi bir hastalıktan sonra, bir sanatoryumda veya tatilde uzun süre kalmak gibi çocuklara reçete edilebilir. Ve ayrıca uzmanların tavsiyesi üzerine bireysel sağlık sorunları olan bebekler için. Onlar için sessizlik saatleri artar, zihinsel stres azalır, yürüyüş için özel koşullar oluşturulur ve bahçede geçirilen toplam süre azalır.

fgos'a göre günlük rejim
fgos'a göre günlük rejim

Tipik bir anaokulunun genel günlük rutini şuna benzer:

  • 8:00-8:15 (8:30'a kadar), ebeveynler çocuklarını getirir.
  • Anaokulu kahv altısı 8:30'da.
  • 9'dan 10'a kadar bir saat, ders çalışmaya veya okula hazırlanmaya ayrılmıştır.
  • Öğle yemeğinden önce, yani saat 12'ye kadar çocuklar yürür - sıcak mevsimde temiz havada, kışın grup halinde oynarlar.
  • Öğle yemeği saat 12'den bir buçuk'a kadar servis edilir. Ardından hazırlık başlar ve gündüz uykusuna yatılır.
  • 13:00-15:00 – uyku saatleri.
  • 15:30 - 16:00 arası öğleden sonra atıştırması ve ardından günün geri kalanında dersler veya yürüyüş var.

Bir okul öncesi eğitim kurumunda uygun şekilde organize edilmiş bir günlük rejim, çocuğun rahat bir şekilde kalması ve optimal gelişiminin anahtarıdır. Hem eğitimcilerin hem de ebeveynlerin bunu hatırlaması önemlidir.

Önerilen: