Doman Yöntemi: incelemeler. Glenn Doman Erken Gelişim Metodolojisi

2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:04

Her ebeveyn, çocuğunun akıllı, zeki ve topluma faydalı bir insan olarak büyümesini ister. İnsanlar doğumdan itibaren çocuklarını özel anaokullarına, çevreleri incelemeleri için gönderirler. Bir öğretmenle yapılan dersler popülerdir. Ancak, herkes böyle bir eğitimi karşılayamaz, çünkü hayatımızdaki her şeyin ödenmesi gerekir. Bebeğinize evde çok yönlü gelişim sağlanabilir. Pedagojik bir eğitime sahip olmanın gerekli olmadığı birçok geliştirme yöntemi vardır. Bunlardan biri de Doman yöntemidir.

Erken Geliştirme Yöntemleri

Hepsi şartlı olarak üç türe ayrılabilir. Her birinin belirli bir yönü vardır:

1. Fiziksel gelişim (özellikle bir yaşından küçük bebekler için geçerlidir).
2. Yaratıcı geliştirme.
3. Kapsamlı geliştirme (hafıza, düşünme, mantık).

Elbette her şeyi bir arada kullanmak daha iyidir. Yalnızca yaratıcılığa veya beden eğitimine odaklanamazsınız.

Aşağıdaki yöntemler ebeveynler ve öğretmenler arasında çok popülerdir:

• Maria Montessori'nin Yöntemi. M. Montessori - ünlü İtalyan öğretmen, doktor ve 19. yüzyılın filozofuyüzyıl. Pedagojik sistemi "kendin yap" ilkesi üzerine kurulmuştur. Bir yetişkinin rolü, çocuğu doğru yönde yönlendirmektir. Çocuk sünger gibi her şeyi emer. Bu nedenle, ebeveynler ve eğitimciler çevrelerindeki dünyayı mümkün olduğunca erişilebilir ve anlaşılır hale getirmelidir. Oyunlar ağırlıklı olarak yaratıcı düşüncenin geliştirilmesine odaklanır.
• Nikitin ailesinin yöntemi. Ana vurgu, emek eğitimi ve yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesine verilir. Çocuğa hareket özgürlüğü verilir. Ne kadar ve nasıl yapılacağına o karar verir. Ebeveynlerin görevi müdahale etmek değil, gelişim için gerekli koşulları yaratmaktır.
• N. Zaitsev'in Yöntemi. Küpler yardımıyla okumayı öğreniyor. Öğretmene göre konuşmanın birimi hecedir. Her hecenin küp üzerinde bir yüzü vardır. Çocuğun kendisi kelimeler yaratmayı öğrenir. Küpler renk, şekil, boyut bakımından farklıdır. Böylece çocuklar ünlüleri ve ünsüzleri, sesli ve yumuşak sesleri hızla öğrenirler.
• Waldorf yöntemi. Bu çocuğun yaşına göre gelişimidir. Vurgu daha çok yaratıcı yeteneklerin aktivasyonu üzerindedir. Müzik dersleri ve ince motor becerileri teşvik edilir.
• Voskobovich'in yöntemi. Öğretmenin ana aracı oyundur. Ancak çocuk yeterince oynadığında "okul" bilim algısına hazır olacaktır.
• Kitaev ve Trunov'un Metodolojisi. Bu, bir yaşındaki çocuklar için dinamik jimnastiktir. Fiziksel egzersiz sayesinde çocuk daha erken oturmaya ve yürümeye başlar. Beyni de aktif olarak gelişiyor.
• Glen Doman'ın yöntemi. Ana hedef, doğumdan yedi yıla kadar erken gelişim, beyinçocuk aktif olarak büyüyor ve gelişiyor.

Doman kimdir?

Glenn Doman, insan beynini keşfeden ünlü bir Amerikalı beyin cerrahıdır. Ayrıca zihinsel bozukluğu olan çocukların tedavisine de katıldı. Uzmanın karşılaştığı ana görev, hasta çocukların beynini harekete geçirmekti. Çocuklara okumayı öğretmeyi başaramayan seleflerinin aksine, Doman büyük bir başarı elde etti. Çok yakında, gelişimde geri kalan çocuklar birçok yönden akranlarını geçmeye başladı.

Hepsi de özel olarak geliştirilmiş bir doktor tekniği sayesinde. Programına göre dersler beş ila on saniye sürdü ve sayıları günde birkaç düzineye ulaştı.

Öğrenmenin özü, büyük kırmızı yazı tipiyle yazılmış kelimelerle kartların gösterilmesidir. Her kelime yüksek sesle söylendi. Çocukların beyinleri o kadar aktif hale geldi ki akıcı okumada ustalaşmaya başladılar.

Yakında teknik diğer okul disiplinlerinde de uygulandı. Doman programı kapsamında okuyan bir çocuk bilgili olabilir. Sağlıklı çocuklara da doktorluk sistemine göre eğitim verilmeye başlandı.

Süreç Özellikleri

Glenn Doman'ın tekniği tüm dünyada çok popüler. İlkesine göre bir Nobel ödüllü yetiştirilmedi. Tekniğin özü, üzerinde kelimelerin veya kelimelerin bulunduğu resimlerin gösterildiği özel kartların kullanılmasıdır. Malzemeyi çocuğa göstererek, içeriğini telaffuz etmek gerekir. Bir karpuz çizilirse, değiştirmeden tam olarak “karpuz” demeniz gerekir.kelime eş anlamlıları ve anlamlı açıklamalar.

Bir seans 10-15 saniye sürmelidir. Bu süre zarfında 10-15 resim göstermeniz gerekiyor. Bir resim bir saniyedir. Kartlar hem konuya göre (sebzeler, meyveler, ulaşım, meslekler) hem de rastgele seçilebilir.

Malzeme için zorunlu gereksinim - çizimler net, büyük olmalı ve bulanık olmamalıdır, kelimeler okunaklı bir şekilde yazılmalıdır.

Bu sistem sayesinde çocuğun beyni aktive olur, düşünmesi ve hafızası oluşur. Doman geliştirme metodolojisi sadece okul öncesi kurum ve okullarda değil, üniversitelerde ve teknik okullarda da başarıyla uygulanmaktadır.

Didaktik malzeme

Doman Kartları özel mağazalardan satın alınabilir veya kendiniz yapılabilir.

Beyaz kartondan malzeme yapın. 10 x 40 (50) cm ölçülerindeki şeritler üzerine kelimeler kırmızı harflerle blok harflerle yazılmıştır. Harflerin yüksekliği yaklaşık 7 cm ve yazı tipinin kalınlığı 1.5 cm'dir. Yavaş yavaş yazı tipi az altılabilir ve renk siyaha dönüştürülebilir. Zamanla, şeritlere kelimeler yerine tüm ifadeler yazılır, böylece çocuğu mümkün olduğunca okumaya yaklaştırır.

Glenn Doman'ın erken geliştirme yöntemi matematik derslerinde de başarıyla uygulanmaktadır. Bunu yapmak için, kartona farklı sayıda kırmızı nokta (sayı değil!) uygulanır. Figür soyut bir kavramdır ve çocuk gerçek miktarı hissetmelidir. Karton üzerindeki noktalar gerçek nesnelerle değiştirilebilir - toplar, kelebekler, kirazlar. Ana kural, resimlerin büyük olması vekırmızı renk (iyi dikkat çeker). Matematik sembolleri ile ayrı kartlar da yapabilirsiniz.

Eğitimin sonucu ancak sistematik eğitimden sonra görünecektir. Bu nedenle, basit kartlar bilgili ve yetenekli bir çocuk yetiştirmeye yardımcı olacaktır. Doman tekniği, eğlenceli bir şekilde öğrenmenin harika bir yoludur. Ana şey promosyonu unutmamaktır!

Derslere başlamak için en iyi zaman ne zaman?

G. Doman, insan beyninin aktif büyümesi sırasında öğrenmeye en hazır olduğunu savunuyor. Bu, doğumdan yedi yaşına kadar gerçekleşir. Bu nedenle, Doman yöntemine göre derslere doğumdan, bebek zaten nesnelere tepki vermeye başladığında başlamak en iyisidir. Ebeveynler, çocukların böyle bir eğitimi heyecan verici bir oyun olarak algıladıklarını belirtiyor.

Derslere oyuncaklar, meyveler, sebzeler, araçlar vb. gibi çeşitli nesnelerin tasvir edildiği kartlarla başlamak gerekir. Teknik, fotoğrafik hafızanın oluşumuna, düşünme, mantık, konuşma gelişimine katkıda bulunur.

Doğuştan küçük bir insanın beyni, her şeyi yeni öğrenmeye yöneliktir. Çocuğun kendisi, hayvanların isimleri, ev eşyaları ve onu çevreleyen her şeyle ilgileniyor. Bu nedenle, öğrenme için ideal zaman bebekliktir. Motivasyona bile ihtiyacın yok.

Her yenidoğan boş bir kağıt sayfası gibidir. Neye dönüşeceği büyük ölçüde ebeveynlerine bağlıdır. Çocuklar en fazla bilgiyi üç yaşından önce alır - fırsatı kaçırmayın!

YöntemDoman'ın erken gelişimi: nasıl başa çıkılır?

Günde birkaç kez beş ila on saniye boyunca çalışabilir ve hatta çalışmanız gerekir. Çocuk dersleri bir oyun olarak algılamalıdır. Tematik kartlarla başlamalısınız. Her kart için bir saniye ayrılır. Bu süre zarfında yetişkin resimde gösterilen kelimeyi söylemeyi başarır. Bir ders için çok fazla kart seçmenize gerek yoktur. Bebek ilgisini kaybetmeden önce eğitim tamamlanmalıdır. Bu şekilde her zaman pratik yapma arzusuna sahip olacak.

Doman yöntemi okuma ve matematik öğretmek için kullanılır. Bu tür sınıflar bir yaşında bir bebekle yapılabilir. Tabii ki, çocuk iki yaşına kadar okuyamayacak, ancak sistematik çalışmalardan üç veya dört yıl sonra bu oldukça gerçekçi.

Matematik derslerinde metodolojiyi kullanırken, çocuklar soyut düşünmeyi çok daha hızlı geliştirir. Zamanla, nesneleri saymadan kesinlikle "gözle" olarak adlandıracaklar!

Olumsuz yönler

Glenn Doman'ın yönteminin de diğerleri gibi dezavantajları vardır. Her şeyden önce, pasif öğrenme, yaratıcılık ve yaratma eksikliğidir. Bir çocuğun kartların yardımıyla hatırladığı çok sayıda tartışılmaz gerçek, bebek onları kullanmayı öğrenmezse, kafasında çöp gibi saklanabilir. Ayrıca, beyinde sürekli stres, zihinsel bozukluklara yol açabilir.

Bu nedenle, eğitim için yalnızca bir yöntem kullanmak,önerilen. Birkaç erken geliştirme programını birleştirmek daha iyidir. Ve unutmayın ki bir çocuk bir bilgisayar değildir. Diğer oyunlara ve kendinizi şımartmaya zaman ayırdığınızdan emin olun.

Doman Metodu: psikologların incelemeleri

Kuşkusuz, beyin cerrahı Doman'ın geliştirdiği yöntem işe yarıyor. Birçok eğitimciye göre bu program sayesinde bir dahi yetiştirebilirsiniz. Ancak, diğer öğretim yöntemleri tarafından yönlendirilmek gerekir, yaratıcılığa ve dünyanın bağımsız bilgisine zaman ayırdığınızdan emin olun.

Psikologların çoğu, Doman yönteminin sonuçlarını vermesine rağmen, başlıca pasiflik olan birçok dezavantajı olduğunu söylüyor. Sadece görsel ve işitsel sistemler gelişir, çocuklar sadece resimlerde gösterilen materyali kaplar. Çocuk her zaman uygulayamayacağı gerçeklerle yüklüdür.

Nörolog E. Melanchenko, herhangi bir erken gelişim yöntemine karşıdır. Bunu, bilgiyle dolup taşan çocukların beyinlerinin sıklıkla arızalanması ve bunun sonucunda bebeklerin baş ağrısı, nevroz, idrar kaçırma gibi sorunlarla karşı karşıya kalmasıyla açıklıyor. Çocukların önceden yaşadıkları psikolojik stres vazospazma ve bir dizi hastalığa yol açıyor. diğer hastalıklar.

Çocuğun beyni yavaş yavaş olgunlaşır, bu yüzden yük yaşına göre seçilmelidir.

Sonuç

Doman Metodu, akıllıca kullanılırsa, parlak çocuklar yetiştirmek için harika bir araçtır. Çocuğunuzun erken gelişimi için bir program seçerken, onunbireysel özellikler, yaş, sağlık durumu. Bebeğinizi asla zorlamayın. Dersleri oyun şeklinde yapın ve ödül sistemini unutmayın!