Bir anaokulu öğretmeninin mottosu ne olmalıdır?

İçindekiler:

Bir anaokulu öğretmeninin mottosu ne olmalıdır?
Bir anaokulu öğretmeninin mottosu ne olmalıdır?
Anonim

Anneler ve babalar işe gider, çocuklar anaokuluna gider. Birçok çocuk, çocukluklarının çoğunu anaokulunda geçirir. Grup bir yuva olur, çocuklar ikinci bir aile olur ve öğretmen ikinci bir anne olur. Çocuk anaokulunda oynar ve öğrenir, sosyal davranış becerileri kazanır, beyazı siyahtan ayırt etmeyi öğrenir.

Bir anaokulu öğretmeninin mottosu ne olmalı ki anne babalar çocuklarını güvenle ona emanet edebilsinler?

Slogan nedir

Tanım olarak, bir slogan, bir kişinin, bir grup insanın veya şirketin yaşam fikirlerini, isteklerini ve davranış kurallarını karakterize eden kısa bir ifadedir.

Birkaç kelime kişinin inançlarını, hayattaki tutumunu yansıtmalı.

"İleri ve bir şarkıyla!" esnek bir iyimserin sloganıdır.

"Tüm canlıları sevin" - korumacıların sloganı.

Anaokulu öğretmeni sloganı

anaokulu öğretmeni sloganı
anaokulu öğretmeni sloganı

Bir öğretmen, anaokuluna giden bir çocuğun hayatında çok önemli bir kişidir. Sabah 8'den akşama kadar çocuk okul öncesi öğretmeninin etkisi altındadır. Bu, eğitimcinin davranışı, derslerinin ortaya çıktığı anlamına gelir.çocuğun oluşumu ve gelişimi ile ilgili tüm konularda belirleyici bir kilometre taşı.

Bebeğin anaokuluna zevkle gitmesi, sağlıklı büyümesi, neşeli olması ve zihinsel olarak iyi gelişmesi için öğretmen sadece devasa bir iş yapar. Bir eğitimcinin işi büyük bir sorumluluktur. Neslin gelişiminin kökeninde duran onlardır.

“Sorunlar kemiriyor mu? Her şey boş!

Bir çocuğun kalbi kutsaldır!

Ruhtaki bir iyilik zerresi yetmez, Büyümesini sağlayın!”

Sloganlar ve ilahiler

bir anaokulu öğretmeninin pedagojik sloganı
bir anaokulu öğretmeninin pedagojik sloganı

Öğretmene ne bağlı ve anaokulu öğretmeninin sloganı ne olmalı:

  1. Çocuk eğlencesi. Okul öncesi çocuklar için taze izlenimler ve çeşitli oyunlar çok önemlidir. Öğretmenin bu konudaki inancı çocukların boş zamanlarını olabildiğince doyurmak, ilgilerini çekmek, sıkılmalarına izin vermemektir,
  2. Geliştirme. Çocuk yaşamın ilk günlerinden itibaren öğrenmeye başlar. Her şeyi sünger gibi emer. Önce taklit ederek öğrenir, sonra - anlayış ve kabul yoluyla bir şeye hakim olur. Çocuğun ruhunun özellikleri, uzun süre bir şeye konsantre olması zor olacak şekildedir. Bütün bu kurallar anaokulu öğretmeninin pedagojik sloganını doğurur: “En iyi örnek kişisel bir örnektir!”, “Oyunlayarak öğrenme”, “Eğitimcinin gücü iyi bir örnektedir”, “Öğrencilere daha çok yarar sağlar. bir çocuk saymaktan, yazmaktan, okumaktansa koşacak, zıplayacak ve oynayacak",
  3. Psişe ve duygusal esenlik. Çocuklar melek değildir. Kaprislidirler, yaramazlar, kötü yerler, zamanında uykuya dalmazlar, kavga ederler. Sabır ve sevgi burada önemlidir: “Benim işimsevgi ve özen”, “Çocukları sevmeyen öğretmen fırçasız sanatçı, duymayan şarkıcı, eli olmayan heykeltıraştır”. Ayrıca hükmetmemek, yan yana gitmek, çocuktaki kişiliğe saygı duymak da çok önemlidir: "Yapma ama yardım et", "Çocuğun üstüne çıkma, yanında yürü",
  4. Fiziksel sağlık. Ebeveynler, eğitimciye en değerli şey olan çocuklara güvenir. Öğretmen çocuğun davranışını izlemeli, tehlikeli durumları önlemeli, öğrencilerini morluklardan ve yaralanmalardan korumalıdır. Bir anaokulu öğretmeninin sloganı burada uygundur: “Sağlık, mutlu bir geleceğin anahtarıdır”, “Üzülme, kalbini kaybetme, koş, zıpla, öğren.”

Önerilen: