2024 Yazar: Priscilla Miln | [email protected]. Son düzenleme: 2024-02-18 14:02
Birçok ebeveyn, çocuklarının yetiştirilmesine çok sorumlu bir şekilde yaklaşır. Spor ve geliştirme faaliyetleri, sağlık, müzik ve estetik eğitimi. Ve küçük okul çocuklarının manevi ve ahlaki eğitimini ilk sıraya koyan, hatta bazen ek eğitimin zararına olan ebeveynler var. haklı mı? Manevi ve ahlaki eğitim nedir, hangi hedefleri takip eder?
Ahlak nedir, herkes anlar: Bireyin vicdanına, insanın kavramlarına göre iyi olanı yapma ve kötü olanı yapmama arzusuna rehberlik etmesidir. Herhangi bir yetişkin, bir çocuğun neyin yapılıp neyin yapılamayacağını ve nedenini açıklamasının gerekli olduğunu kabul edecektir. Temel eğitimin anne babayı taklit etmek olduğu sıklıkla söylenir. Bu doğrudur, çocuk gerçekten aile üyelerinden bir örnek alır, genel düzeyine uymaya çalışır. Ama yine de bir teori olmadan yapamazsınız: Annem neden bir kişiye yardım etmeye ve diğerini reddetmeye karar verdi? Okulu bırakıp hasta olduğunu söyleyebilir misin? Çözüm kitabından ödev yazmak mümkün müdür? Ve neden tüm bunlar yapılabilir veyayasaktır. Farklı ebeveynler farklı açıklamalar yapacak, çocuğun aldığı kavramlar da farklı olacaktır. Küçük yaştaki öğrencilerin ahlaki eğitiminin amacı, kendi vicdanlarına ve ona göre hareket etme arzusuna dikkat çekmektir.
Ama "manevi" terimi her zaman net değildir. Ne olduğunu? Din eğitimi genellikle manevi olarak kabul edilir. 19. yüzyılın Rus filozofları, bir kişinin üç bileşeni olduğuna inanıyordu: beden, ruh ve ruh. Bu durumda, eğitim yöntemlerinin tam olarak neyi etkilediğini belirlemek çok kolaydır: spor, sağlık ve hijyen becerileri vücudun alışkanlıklarıdır, müzik ve güzel sanatlar, edebiyat sevgisi ve iyi bir eğitim ruhtur ve dini özlemler dindir. ruh. Bu nedenle, ortaokul çocuklarının manevi ve ahlaki eğitimi, her şeyden önce din eğitimidir. Genellikle "dini eğitim" ifadesi biraz korkutucudur. Bursa veya manastır barınağı ile dernekler var. Aslında din eğitimi tehdit edici bir şey taşımaz, ancak inançlı ebeveynler tarafından verilebilir.
Küçük öğrencilerin manevi ve ahlaki eğitimi, Pazar okullarında, ailelerde ve Ortodoks kamplarında yapılır. Neleri içerir? İnancını bir çocuğa empoze etmek mümkün mü? Ona dua etmeyi ve Tanrı ile iletişim kurmayı öğretmek mi? Gerçekten de, tüm bunların bir kişinin kişisel seçimi olması gerektiği anlaşılıyor. Ancak seçim yalnızca kişi bilgiye sahip olduğunda yapılabilir, bu nedenle Kutsal Kitaptaki sınıflarhikayeler, ilahi ayinlerde bulunma, ebeveynlerle Tanrı'nın emirleri hakkında sürekli konuşmalar, aynı manevi eğitimin unsurlarıdır. Seçimin gerçekten verilmesi gerekiyor, ancak çocuk her halükarda ergenlik ve ergenlik döneminde ona sahip olacak. Her durumda, küçük okul çocuklarının ahlaki ve manevi eğitimi ailede gerçekleştirilir. Ebeveynler ateistse, çocuklarına uygun bir eğitim verirler, dine kayıtsızlarsa veya aslında paganlarsa, çocuklarına ilgili dünya görüşünü aktarırlar.
Çocukların manevi rehberliğe ihtiyacı vardır, bu yüzden onu ebeveynlerinden alırlar. Çocukların sonunda öğrendikleri kavramların mantıklı ve ahlaki olması iyidir ve bu genellikle genç öğrencilerin manevi ve ahlaki eğitiminin dindar insanlar tarafından gerçekleştirildiği durumdur.
Önerilen:
Manevi ve ahlaki eğitim kavramı: tanımı, sınıflandırılması, gelişim aşamaları, yöntemler, ilkeler, amaçlar ve hedefler
Manevi ve ahlaki eğitim kavramının tanımı, eğitim sistemini geliştirme yolları ve temel kaynakları. Okul etkinlikleri ve okul dışındaki gelişim, aile ve yakın çevrenin etkisi
Okul öncesi çocukların Federal Devlet Eğitim Standardına göre emek eğitimi: amaç, hedefler, Federal Devlet Eğitim Standardına göre emek eğitiminin planlanması, okul öncesi çocukların emek eğitimi sorunu
En önemli şey, çocukları erken yaşlardan itibaren emek sürecine dahil etmeye başlamaktır. Bu, eğlenceli bir şekilde, ancak belirli gereksinimlerle yapılmalıdır. Bir şey yolunda gitmese bile çocuğu övdüğünüzden emin olun. Yaş özelliklerine göre emek eğitimi üzerinde çalışmanın gerekli olduğunu ve her çocuğun bireysel yeteneklerini dikkate almanın zorunlu olduğunu belirtmek önemlidir. Ve unutmayın, yalnızca ebeveynlerle birlikte, okul öncesi çocukların emek eğitimini Federal Devlet Eğitim Standardına göre tam olarak gerçekleştirebilirsiniz
Beden eğitimi: amaçlar, hedefler, yöntemler ve ilkeler. Okul öncesi çocukların beden eğitimi ilkeleri: her ilkenin özellikleri. Beden eğitimi sisteminin ilkeleri
Modern eğitimde, eğitimin ana alanlarından biri erken yaşlardan itibaren beden eğitimidir. Şimdi, çocuklar neredeyse tüm boş zamanlarını bilgisayar ve telefonlarda geçirdiklerinde, bu yön özellikle alakalı hale geliyor
Çocuklara kaç yaşından itibaren lazımlık eğitimi verilmelidir. Bir çocuğa hangi yaşta ve nasıl lazımlık eğitimi verilir?
Günümüzde yeniden kullanılabilir bebek bezlerinin kullanımının bebeğin cildini temiz ve kuru tutmayı çok daha kolay hale getirmesine rağmen, er ya da geç bir ebeveynin düşüneceği zaman gelir: bir çocuk hangi yaşta lazımlık eğitimi almalı? Kesin bir cevap bulmak olası değildir. Ancak bu makale, böyle sorumlu bir işte başarı veya başarısızlığın tüm nüanslarını ve sırlarını anlamanıza yardımcı olacaktır
Okul çocuklarının ahlaki ve manevi eğitimi, kişiliğin oluşumunda ana şeydir
Makale, okul çocuklarının ahlaki ve manevi eğitimini, amaçlarını ve hedeflerini, ebeveynlerin bu süreçteki rolünü anlatıyor
